- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、审题
题干中含有概括、归纳、 指出、总结、列出、简述等关键词,可以判断是归纳概括题,题干没有上述词汇,但是读完题干可以看出是让你从材料当中找出某些单一要点,有归纳和概括含义的,也是归纳概括题。明确概括题的作答对象,即要找什么。归纳概括题一般会限定作答范围,如根据给定资料1进行作答。注意题干中有没有并及和表示并列关系的连词,注意问数。注意字数要求,在规定的字数范围内完成答案要点的罗列。审要求,注意有没有特殊要求。
二、找点
依据审题时明确对象和范围,借助相应关键词去找要点。如根据给定资料1,对调研组的调研材料,从成绩、问题、建议三方面进行概述。作答对象:成绩、问题、建议;作答范围:材料1;再找寻答案要点时,注意运用关键词法进行寻找。
三、加工
1.内容上的加工:合并同类项
同词:同一个词
同义:同样意义的(例如:表示支持的)
同主体:不同主体的分类(例:个人、家庭、学校、企业)
同范围:思想层面、管理层面、制度层面、技术层面、利益层面
2.形式上的加工:总起句+分要点
总起句分为实写与虚写
实写:提炼一到两个关键词或一句话概括后面所有要点
例:概括大学生就业难问题产生的原因。
实写:就业难产生的原因在个人、社会、国家三方面,具体如下1234……
虚写:题干+答案
虚写:就业难的原因如下1234……
四、书写
总括句+序数词+具体要点
责编:李小宇
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