一、问题为导向
阅读材料经常会有这样的感受:材料能读明白什么意思,但是读完感觉没有收获。究其原因是单纯理解材料,没有结合题干。以2017年安徽省考A卷的第一题为例,题干是用简洁的语言概括求快风气形成的原因,需要抓住两个关键词,一个是原因,这个相信大部分考生都能把握,另一个就是求快风气,材料每一段都在为题干服务,阅读时需要找准哪些内容表达的是求快风气,定位准确求快风气,才能找准其原因。磨刀不误砍柴工,题干分析准确全面起着决定性的作用。
二、关键词句批注法
常说申论答案都在材料中,70%的答案要点直接来源于材料,20%需要间接理解概括,还有10%是可以放弃的,但是考生经常将大部分精力用于攻克那20%的难题上,属于捡了芝麻丢了西瓜。在阅读时切忌不要主观过滤,以2016年安徽省考A卷第一题90后创业优势为例,材料一的第一段常常被考生忽略,第一段的第二句首词“而”连接两个场景,属于具体案例,第三句“这两群人都”表示对前面的案例进行总结,“验证”表示揭示本质,因此“中国社会对创业热潮日益增长的兴趣”可以确定为关键句,再由创业热潮可以确定是创业优势;后面是创始人的观点属于权威人物观点,属于关键句;最后一句破折号表示“验证、证明”的意思,因此破折号后面一句也是关键句。因此得出第一段的要点一共三句话,用直接客观简洁的方式将三句话表述出来即可。通过对历年省考材料的总结,要点句子的出处有以下规律:一、关联词出现的地方,尤其是存在感较低的“并”“而”“更”要仔细。二、首尾句比较简短,未出现数据案例一般表示总结。三、标点符号虽小有大用。省略号后面一般表总结,分号表示并列前后同样重要,破折号后面一般揭示本质。大家在做题时要仔细阅读批注,总结规律,切忌走马观花。
三、宏观把握材料逻辑
如何宏观把握呢?首先可以先大概浏览材料,观察段首是否有关联词,比如安徽省考2017年A卷第二题概括D公司应对车市发展新趋势的经验,材料第二段首词“然而”表示转折,第四段首词“与此同时”,表示并列,因此要点应该是从第二段开始,2-4段每一段都有要点。其次必须打破一读到底的阅读习惯,在读完一段材料之后要回头总结这一段的核心大意,一般出自段落的首尾句或者这一段的高频词汇。在阅读下一段之后需要与第一段的内容比较分析,如果核心词出现相同或相近意思的词汇,那么同属于一点,如果不确定是否要合并,那么建议分开书写,一般标注完在3-7个要点比较合理。材料逻辑的训练需要大家先有意识,通过大量的材料加强训练。
凡学问者,皆有术法道三大层次。关联词、首尾句等阅读方法属于技巧,是材料阅读理解的基本层次;当通过大量的真题训练之后,于术精通而升华成理,即将真题材料反复揣摩,总结规律,领会出题人的意图。在阅读材料中静心思考,耐得住寂寞,经得起诱惑,守得住繁华,此乃人生之道也。
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