一、找什么
归纳概括题的问法一般为单一的要素,如“根据给定资料2,简述城市水系所具有的功能。”;有时会出现两个要素的情况,如“阅读给定资料2,概括全国两会代表委员们所关注的若干问题,及其所给出给出的具体建议。”;也有时会出现三个要素“根据给定资料1,对调研组的调研材料,从成绩、问题和建议三方面进行概述。”
二、怎么找
问什么答什么。明确了找什么后,带着作答对象到材料中找出与之相关的表述,注意找点的同时将要点清晰标注,如使用数字标注要点顺序,字母标注要点类型(问题用“W”,成绩用“C”,原因用“Y”等),直线、曲线、方框、圆圈等标注要点关键词所在, “//”标注段落间层次,“/”标注段落内层次。
1.直接要点:规范的表述可以直接标出。如“城市水系应更多地承担起蓄积雨洪、分流下渗、调节行洪等功能”,此处可以在旁边标注 “功能1”,或者简化为“G1”均可。
2. 间接要点:需要在材料基础上进行提炼的要点。
(1)材料要点与题干问法不相匹配。如题干中问到归纳概括当前社会心理方面存在的若干“缺失”,材料中出现的要点有“压力大,心理放松,宣泄郁闷的机会和渠道越来越少”,应将要点二次概括为“轻松感缺失”才能“问什么答什么”
(2)材料要点啰嗦、口语化。如“群众想啥时候办就啥时候办,否则是不是管的太宽了?人家花自己的钱,碍着你什么事儿?”应将口语化的要点提炼为“侵犯群众自由,此规定的范围不合理”
(3)材料要点为数字。如“年平均流量约为每秒1011立方米,每年流经L市的水资源量为300亿立方米”应将数字背后的事实提炼为“水资源丰富”。
间接要点应在材料空白处书写要点词并标注序号,如“W1:轻松感缺失”。
三、怎么加工
(1)形式上的加工:调整逻辑,进行归类。按照材料逻辑就近归类。如2017国考副省级第一题“概括S市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主要措施”,按照材料顺序就近归类为“加强绿化管护,提高绿化水平”、“实施亮化工程”、“完善服务设施建设”、“加大执法力度”、“加强安全管理”等。
(2)内容上的加工:要点合并、关键词前置,如“建停车场”、“大力完善服务设施建设”、“增加公交线路”、“完善绿道”、“设立垂钓区”、“修建公共厕所、停车场”等,以上要点在加工时需要将概括性强的词语“大力完善服务设施建设”放在前面,重复要点“建停车场”只写一个,最终可以加工为“大力完善服务设施建设:建公共厕所、停车场、垂钓区,增加公交线路,完善绿道”
四、如何书写
1.字迹工整、卷面整洁。
2.使用逻辑词、序号词、分号或者句号等表示出要点的层次。
3.要在字数范围内作答。
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