一、例子哪里来。要用例证法首先要解决例子从那里来的问题。案例来源：优先选择材料中典型的正面和反面案例;自己积累的与主题相关的社会热点。
二、例子怎么用。通过挖掘材料和搜索大脑中的储备有了例子，如何运用和加工例子，是另一个亟待解决的问题。前面在学习阅读理解板块的时候，我们总结出申论材料由数据型、观点型和案例型材料构成。在阅读案例型材料时，我们采取抓取案例中的主体、处境、做法、结果、启示等要素，来快速理解材料内容。分论点论证过程，我们也可以沿用这个思路，但是没有必要把每个要素都写出来，否则就变成了长篇累牍讲故事了，不符合议论文的语言要求。即使如此，同学们可能还是不知道怎么操作。下面以我们平时常见的一道课后练习题目为例展示一下如何运用：
运用一个例子分析论证分论点。“分论点：忙碌起来实现个人价值+过渡分析+案例(来源材料)：安德鲁意外残疾，不向命运低头顽强拼搏，与自然做斗争“忙碌”起来努生活，成为了家喻户晓的人物……”从材料中适当提炼整理以后得出完整的分论点论据，加工整理成分论点。
【“用心努力忙碌起来，实现个人价值。人的一生若放在历史长河中，显得非常的短暂，仿佛夜空中的流星转眼即逝，但是有的人却能让自己的生命之旅色彩缤纷。年轻小伙安德鲁在追求梦想的路上意外受伤致残，但是他没有向命运低头，身残志坚顽强拼搏，用自己残缺的身体去征服一座有一座高山，在与自然做斗争中“忙碌”起来，用心努生活，最终成为了家喻户晓的人物。”用心努力忙碌起来，虽然不能改变人生的长度，但是可以拓展人生的宽度，提升人生的高度，让人生这颗砖转瞬即逝的流星大放异彩，最终实现个人价值。”】
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