- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、答题应该多角度,发散思维
考生在答题过程中一定要注重发散性思维,多思考,从不同角度想问题。比如"最近有一个秦桧后代和岳飞后代的争论,秦桧后代觉得秦桧不应该再跪了,已经这么多年了,认错也够了。而岳飞后代觉得应该继续跪。"那么考生对于这个题目的看法就可以多角度思考,其实只要能自圆其说都是可以的,比如赞同继续跪的就可以从爱国情怀去谈。也可以不同意继续跪,理由可以是不能把这种仇恨继续下去了。所以考生答题应该发散思维,从不同角度切入。
再比如,有一个题"重庆有一位开了十八年公交车的女司机,她的丈夫是当地的一个富商,家里有别墅还有豪车。有人说她应该在家里享福。她却说她喜欢这份工作,这份工作很有意义,可以让她快乐,不是豪车和别墅能代替的。"这个题目考生的思考角度往往只落在了这个女司机多么爱岗敬业,其实是没问题的,但是这个题目中还有别的角度是考生可以思考的,一个是女司机丈夫对于女司机行为的支持,这也是难得的,目前现存社会中不少富商可能宁愿媳妇在家待着,也不能让她去开公交车,觉得丢人,所以这也体现她丈夫也有正确人生观和劳动观。另一个角度就是题干中的"有人",都纷纷让她在家里享福,其实对于女司机而言,开公交车就是一种享受和快乐。反向是不是就表明了社会中不少人和题干中"某人"一样,把劳动当做不得已,觉得劳动和工作是痛苦的,并没有把劳动当做快乐,当做实现自身价值的途径。
第二、尊重题干信息,预估困难
答题的趋同化一定程度上也和考生对于题干信息的运用不到位,没有考虑到题干给出的信息,预估出困难。这多体现在计划组织协调能力,考生普遍开展活动的时候,宣传都一样,调研都一样,只有充分利用题干,预估困难,才能让你的计划组织协调题目更多样化。
比如:"你是税务局的一名工作人员,领导让你去一个农贸市场调查该市场内个体户对税务办事满意程度,该农贸市场摊位众多,分布零散,请问你如何组织?"这个调研考生就要考虑到农贸市场特点,比如时间上,上午大家都会很忙、分布零散、文化程度等都是需要预估的困难。再如:"为在全社会形成扶残助残的良好风尚,某市残联计划在助残日前往该市特殊教育学校,开展关注孤独症儿童走向美好未来的主题活动。假如你是负责此项活动的工作人员,你会重点关注哪些环节?"这个题目中大家就要预估到一个重点和难点,这是对于孤独症儿童开展的帮扶,孤独症儿童是要与其他儿童区分开的。我们在活动安排方面就要注意形式选择。
责编:何幽洁
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