- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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例题一:"给定资料4"划线部分写道:"我们觉得她是的'中国制造'。"请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟,以《我所理解的"中国制造"》为题,写一篇文章。(40分)
要求:(1)自选角度,立意明确;(2)联系实际,不拘泥于"给定资料";(3)思路清晰,语言流畅;(4)总字数1000-1200字。
【分析】这是一道典型的命题作文,同时在题目中给出了给定材料中的一句话,我们在文章写作时需要结合对这句话的领悟,尤其是在选择立意主题时要结合这句话的含义。且"中国制造"加了引号,可以看出这是一个专有名词,并不是单纯的字面含义的中国制造,具有特定的内涵。考生在写作时要明确指出中国制造的具体含义,并且既要结合材料的主要内容,又要结合题目中这句话的含义,才能做到文章写作时不跑题。
例题二:请以"新时代的工人力量"为题,自选角度,写一篇文章。(40分)
要求:(1)中心明确,思想深刻;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,800-1000字。
【分析】本次考试的文章写作要求考生以"新时代的工人力量"为题进行论述,从题干要求来看,本题属于命题作文,考生在写作之前阅读给定资料,可以得知在产业转型升级的时代背景之下,我国制造业面临着一系列问题,而与此同时如何加强人才建设和培养新时代工人成为关键任务。同时给定资料中提供了许多国外在发展制造业方面的经验和教训,考生要吃透给定资料的内容,可以选取切合"新时代工人力量"的相关部分进行写作思路拓展和相关借用。
例题三:结合给定资料,以"弘扬科学精神,提升科学素养"为题,写一篇文章。(40分)
要求:思想深刻,观点明确,结构完整,语言流畅;不少于1000字。
【分析】此题也是属于命题作文题目,但是与上两道题目相比就显得明确许多,即"弘扬科学精神,提升科学素养",所以文章的立意为弘扬科学精神和提升科学素养,二者缺一不可。而如果单独写其中一方面,就偏离了作文的主题。
例题四:认真阅读"参考文献2",结合给定资料内容,以"从2009年中央一号文件所想到的"为副标题,自选角度,写一篇议论文。(40分)
要求:自拟主标题,观点明确,分析深入,内容充实,结构完整,语言生动流畅,总字数800-1000字。
【分析】这个题目与之前几道命题作文略有区别,题目中要求以"从2009年中央一号文件所想到的"为副标题,也就是考生需采用主副标题的形式书写,题目只给定了我们一个较为模糊的副标题,还要添加一个较为明确的主标题,也就是从2009年一号文件想到了什么,这就需要回到给定材料,寻找主要内容,确定主题。
只有准确把握题目的命题形式,才能更好地切准命题人的意图,才能写作一篇符合命题人题目要求以及材料主题的文章。
责编:何幽洁
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