- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、通报简介
通报是上级把有关的人和事告知下级的公文。通报的运用范围很广,各级党政机关和单位都可以使用。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。其特点为:一先,教育性。通报需要运用具有代表性、倾向性的事实(事例、新颖的典型经验以及重大情况)教育干部和群众,通过表扬、批评、倡导或强调,唤起人们的警觉与注意,阐明自己的观点和意图,指导和推动工作。第二,说理性。通报目的在于发扬正气,打击歪风邪气,指导和推动工作,因果的分析、实质的揭示、意义的阐发是通报的核心与重点。第三,时效性。通报主要用于反映新情况、新问题、新经验、新的苗头与趋向,强调及时快捷。
二、通报分类
通报按内容分为以下三类:1.表彰性通报。这类通报用于表扬先进人物和先进集体的事迹,树立榜样,宣传典型,总结成功经验。2.批评性通报。这类通报用于批评错误,通报事故或反面典型,总结教训,防止类似问题发生。3.情况通报。这类通报用于将全局或某一方面的信息、动向或其他情况传达给下级机关,旨在引起重视,采取相应措施,以掌握工作的主动权。
三、通报写作技巧
通报由标题、主送机关、正文、落款和日期组成,这里主要介绍正文的写法。
通报正文的写法比较灵活,一般要把通报情况的缘由、时间、地点、经过、结果等及时交代清楚,并分析所陈述内容的性质、意义等。由于不同通报的内容、性质、功能等方面各有差异,所以正文的写法也有所区别。
1.表彰性通报
正文应写清以下三层内容。一先概述先进事迹,即简要写出何人或何单位,在何时何地何背景下,有何先进事迹;然后简要评价,分析评议,归纳其积极意义,以利于人们学习借鉴;比较后提出表彰,发出号召,有的以"特予以通报表扬,以资鼓励"之类的惯用语作结。
责编:何幽洁
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