2017江西法检申论热点：孩子的世界不该有歧视

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"放学后别回家玩手机了，跟老师踢球去!""六一"国际儿童节前夕，一群踢球的"乡下娃"引发关注。在四川绵阳的一所乡镇小学，一支由主要由留守儿童组成的球队，荣获今年一项全国青少年五人足球邀请赛亚军。足球带给孩子的健康和快乐，超越了城乡之别，成为孩子们成长天空中的一抹亮色。

不同的时代、不同的地域，孕育不一样的童年，但无论何时何地，"快乐"都是孩子们的天性，是童年的底色。最近，一段33秒的视频，在社交媒体引发3800多万人围观。而视频的内容，不过是幼儿园的孩子们在雨中滑滑梯的场景，泥山上滑下，泥潭中打闹，尖叫和嬉笑……孩子们天堂般的体验，感染了无数成年人。有人感慨，孩子就是孩子，好的教育，应该让孩子们释放自己的天性、探索心中的好奇、绘出眼中的多彩，还原童年的意义。

标准表述

好的教育，应该让孩子们释放自己的天性、探索心中的好奇、绘出眼中的多彩。教育最主要的目的，其实是引燃孩子们持续一生的学习热情，而不是让他们为了某些现实的利益压抑自己追求快乐的冲动。

今天的孩子，从出生起就浸泡在互联网环境里，网络拓展了孩子们的世界，缩小了成长的差异。电商基本普及、农村淘宝不断下沉，孩子们以前梦寐以求的玩具和用品，都变得触手可及。但对于童年来说，物质并不是幸福感最重要的决定因素。据统计，在我国，作为流动人口子女的流动儿童和留守儿童这两个群体总数约有1亿人，他们中的许多孩子缺少父母的陪伴，心灵的成长面临着众多现实的挑战。党中央、国务院对做好农村留守儿童关爱保护工作高度重视，社会各界也为此付出了诸多努力，各种资助慰问、帮扶陪伴的故事令人感动。而要像绵阳留守儿童球队那样，给孩子们以无忧无虑的快乐生活，我们要走的路还有很长，需要全情关照的细节还有很多很多。