当前位置:首页 > 全部子站 > 长理财会培训 > 金融招聘 > 城市商业银行 > 齐鲁银行招聘考试

2020齐鲁银行招聘面试技巧:如何应对面试题目中的领导人讲话问题

来源:长理培训发布时间:2020-05-12 22:01:05
在面试考试中对综合分析能力的考查是必有项目,而领导人讲话作为对综合分析能力的特殊考查项目,其出现的频率是非常之高的,而这一类题目又往往令我们广大考生感到无力,所以需要各位考生朋友能足够重视并注重平时积累,今天山东长理职培教育以一道题目为例,跟大家分享一种作答此类题目的总体思路:

【例题】

总书记说,“我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效。”你怎么理解这句话?

【题目分析】

话中强调要有钉钉子精神、要一锤一锤敲牢再钉下一颗、必然有成效,实际指出了要有钉钉子精神,怎样钉钉子、钉钉子精神重要作用。这句话是2013年2月28日,在十八届二中全会第二次全体会议上,首次对钉钉子精神进行了具体阐述,在之后的公开场合,十余次提及钉钉子精神。足见习总书记对钉钉子精神的重视,也说明了此精神具有重要意义,这既是习总书记对我们的期待亦是要求,因此我们就要去这样做,所以我们的总体思路就出来了:“解释含义和道理—分析论证重要性—联系实际谈不足—结合实际谈具体落实”。

【答题要点】

1.钉钉子精神的含义,解释讲话蕴含的道理;

2.钉钉子精神在我们各项工作中意义重大:党的作风建设、脱贫攻坚、决胜全面小康社会建设等;

3.现实中存在一些浮夸、浮躁的作风;形象工程、政绩工程;

4.明确工作重点;真抓实干,切实落实;久久为功,坚持到底。

【作答示范】

习总书记这句话充分说明了钉钉子精神对我们的各项工作取得成效的关键作用,也为我们公职人员的工作提出了要求。我理解的钉钉子精神是做一项工作首先要集中注意力度确定好一个发力点也就是工作的重心,其次要有脚踏实地真抓实干的工作精神,最后要保持持续发力久久为功的工作态度。

只有具有钉钉子精神才能定牢工作中的每一个钉子,取得工作做得成效。如果东一榔头西一棒子,结果很可能是一颗钉子都钉不上、钉不牢,那我们的各项工作就会徒劳无效。我们习总书记在多个场合和领域中都强调了钉钉子精神重要性,在党的作风建设方面,习主席指出,要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效;在脱贫工作上,脱贫攻坚战进入决胜的关键阶段,要取得最终的胜利我们就务必要一鼓作气、顽强作战,不获全胜决不收兵,此时更需要充分要发扬钉钉子精神,坚持不懈的韧劲,每件事都要一抓到底,做到件件有着落、事事有回音,切实让群众看到变化、得到实惠。只有这样我们全面建成陈小康社会的目标才可以如期实现。可以说,以同志为核心的党中央治国理政的一个鲜明的特点就是以钉钉子精神抓工作、干事业,它也是新时代中国特色社会主义思想的一个重要的科学方法论,是指导我们各项工作的关键抓手。

同时我们也不难看到,在我们现实中,仍然还存在个别党员干部作风浮夸、浮躁,阻碍了工作的落实;少数扶贫干部走过场,重形式大搞政绩工程和形象工程,使得扶贫工作没有做到精确和持续,这些都严重违背了我们工作的初衷和习书记对我们的要求。

因此,我们公职人员要认识到定钉钉子精神的重要性,将钉钉子精神作为自己的一种准则,在工作中一以贯之,充分发挥钉钉子精神的作用。

首先,我们要把工作重点集中在人民群众所关心的地方和为群众解决实际问题上。唯有从群众需要出发,把实现好维护好发展好广大人民的根本利益作为下钉子之处,钉子才不会钉歪、力气才不会用错;其次,工作要真抓实干,一步一个脚印,不好高骛远,将一项工作做出成效做到让群众满意;最后,要坚持到底,久久为功,放眼长远着手当下,多做打基础、利长远的事,不搞脱离实际的盲目攀比,坚持一张蓝图绘到底、一任接着一任干,真正做到为群众谋利谋福

责编:李娟

发表评论(共0条评论)
请自觉遵守互联网相关政策法规,评论内容只代表网友观点,发表审核后显示!

国家电网校园招聘考试直播课程通关班

  • 讲师:刘萍萍 / 谢楠
  • 课时:160h
  • 价格 4580

特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关

配套通关班送国网在线题库一套

课程专业名称
讲师
课时
查看课程

国家电网招聘考试录播视频课程

  • 讲师:崔莹莹 / 刘萍萍
  • 课时:180h
  • 价格 3580

特色解密新课程高频考点,免费学习,助力一次通关

配套全套国网视频课程免费学习

课程专业名称
讲师
课时
查看课程
在线题库
面授课程更多>>
图书商城更多>>
在线报名
  • 报考专业:
    *(必填)
  • 姓名:
    *(必填)
  • 手机号码:
    *(必填)
返回顶部