2020浙江稠州商业银行招聘考试公共基础知识：宏观调控目标的考点梳理

在公职考试当中，宏观经济是不可缺少的部分，其涉及领域较为专业，且以理解性考点为主，考察内容较为深入，特别是宏观调控的目标这一部分，考察频率较高、难度较大，成为诸多学员的一大难题。实际上，本部分知识并非不可攻克，只要详细理解宏观调控目标的具体内容，做题准确率也会大大提升。

宏观调控的目标促进经济增长增加就业稳定物价保持国际收支平衡

最主要的目标

实记方法：两增一稳保平衡

二、经济增长的核算指标：

国内生产总值(GDP)和国民生产总值(GNP)。

国内生产总值(GDP)：指经济社会(即一国或一地区)在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。注意：地域概念

国民生产总值(GNP)：指一个国家或一个地区的常住居民在一定时期所拥有的生产要素所生产的全部最终产品(包括商品和服务)的市场价值。注意：国民概念

二者的相同点：

1、是流量概念而非存量概念

2、计算的是成品而非半成品

3、流通到消费品市场而非生产资料市场

4、产品需要用于交换而非赠与或者自给自足

5、是商品价值的货币表现

三、增加就业

1、衡量标准：一般用失业率来衡量一国的就业状况。

我国衡量失业率的指标：城镇登记失业率。

2、失业条件：有劳动能力(16岁)、愿意就业、没有工作

3、按失业原因分类：

摩擦性失业：正常流动中产生，比如跳槽换工作

结构性失业：某行业不景气造成劳动力供需在职业、技能、产业、地区分布等不一致、不匹配现象。

季节性失业：季节变化产生，如旅游业、建筑业、农产品加工等

周期性失业：经济周期性出现繁荣、衰退、萧条、复苏，衰退萧条时期出现大量失业

4、自然失业：摩擦性失业和结构性失业

5、充分就业：实际失业率等于自然失业率时的就业状况，充分就业不等于没有失业

四、稳定物价：

(一)通货膨胀

1、定义：货币的发行量超过了流通中所需要的货币量而引起的商品或劳务普遍、持续性上涨的现象。

2、实质：总供给小于总需求

3、表现：货币贬值，物价飞涨

4、衡量标准：CPI

5、应当采取措施：紧缩性政策

(二)通货紧缩

1、定义：指的是市场上流通的货币减少，人民的货币所得减少，购买力下降，影响物价至下跌。

2、实质：总供给大于总需求

3、表现：货币升值，物价下跌

4、应当采取措施：扩张性政策

五、国际收支平衡

国际收支平衡通俗来说就是一国进口和出口的平衡，根据进出口的相对大小分为三种情况。

进口=出口，说明净出口为零，叫做收支平衡

进口>出口，贸易逆差

进口<出口，贸易顺差