- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1.【解析】B。文段着重阐释了一个城市的软实力,在与硬实力的对比关系中我们发现,软实力同样对城市整体实力的发挥起着重要作用。由文段最后一句话可以看出,意在说明城市的软实力和硬实力相得益彰。
2.【解析】C。阅读全段,由“尽管……但……”的关联关系可以看出,我国服务业对劳动就业的吸纳能力还不够高,有待进一步拓展,C项准确全面地加以说明,符合题意。A项没有指出服务业对劳动就业的贡献;文段并未讲“推动因素”,B项不选,D项不能从文段推出。
3.【解析】D。由⑤句可知,其前面一定叙述了悖论的两个方面,排除A、C项。再从①③句的逻辑关系来看,③句中的“不仅……而且”表明此句应在①句之后,所以D项语序正确。
4.【解析】D。对比第⑤⑥句,显然⑥句前面应该有相关内容陈述较为合理,排除A、C项。再从①⑥句来看,①句是对⑥句的考证,应排在⑥句之后。所以D项语序正确。
5.【解析】C。阅读文段,首先排除D项。A项没有指明避讳作为禁忌制度已经消亡的事实。B项说法与文意不符,趋吉避凶是避讳演变出的习俗,是心理避讳的外化,而不是心理本身。C项所述符合文意。
6.【解析】D。文段讲述了同一地区不同生产方式的族群相邻而居的事实,表明地区同一并不代表人类的生产方式同一,意味着地理环境并非人类生产方式的决定因素。A、B、C项在文段中未涉及。
7.【解析】A。B、C项意思相近,但均未指出哲学的发展方向。而A项正式指出了哲学的发展方向应该是“源于生活,应服务于民众”。D项只是文中的某一点,没有全面概括主题。
8.【解析】A。文段第一句话表明了炮制技术的核心地位,后面着重阐发了炮制技术被外企“偷学”的状况没有引起足够重视,因此不能“不管不问”,需加强对炮制技术保密工作的管理。B项与文意无关,C、D项与文意不符。
9.【解析】C。此题考查对文段细节的理解,文段首先指明了世界遗产项目关注的是“建筑物或遗址”,而世界记忆工程关注的是“珍贵文件”和“口述历史记录”,可见二者的主要区别是“实物与记录”。
10.【解析】D。文段通过分析指出,中国古代礼制的要求使得传统服装的裁制向着平面剪裁法发展。A项中“制约了中国古代服饰艺术的发展”说法欠妥,B项不能从文中推出,文段并未对中西方剪裁方法进行明确区分,C项符合文意,但不是文段说明的重点。
责编:张立娟
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