- 讲师：刘萍萍 / 谢楠
- 课时：160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点，送国家电网教材讲义，助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
统计从业考试《统计法基础知识》知识点(4)
来源：长理培训发布时间：2017-09-30 19:18:14
常用的基本概念包括：①总体、②个体、③指标、④标志、⑤变异、⑥变量。
一、总体与个体
1、总体：又称统计总体，是指客观存在的、在某种共性基础上由许多个别事物结合起来的整体。
例：人口普查中，全国人口数不是总体，全国人口才是总体。
2、个体：又称总体单位，是指构成统计总体的个别事物的总称。
例：研究职工工资时，每个职工的工资状况不是个体，每个职工才是个体。
3、总体分有限总体(可以全面调查和非全面调查)和无限总体(只能非全面调查)。
4、总体和个体的关系：划分具有相对性，随研究目的不同可以相互转换。
二、样本与样本单位
1、样本：是从总体中抽取出来，作为这一总体的代表的部分个体组成的集合体 (总量概念) 。
2、样本单位：是构成样本的每一个个体 (个量概念) 。样本单位的数目称为样本量。
3、样本特点：
①样本单位必须取自总体内部、②从一个总体中可以抽取许多种不同的样本、
③样本是总体的代表、 ④对样本进行调查是为了对总体进行推断。
三、指标与标志
1、指标：是反映总体数量特征的概念。还可以是反映总体现象数量特征的概念及其具体数值。
例：工业总产值、2009年某地区工业总产值3000亿元
2、标志：是说明个体特征的名称。具体表现是在标志名称之后所表明的属性或数值，称为标志值。
3、标志按性质不同分为：
①品质标志：表示事物的品质属性特征，不能用数值表示。例：性别、工种、民族、文化程度
②数量标志：表示事物的数量特征，可用数值表示。例：年龄、工资(不同的数量标志值就是变量值)
4、指标与标志的关系：
⑴区别：①指标说明总体特征;标志说明个体特征。
②指标都用数值表示;标志可分品质标志与数量标志，品质标志不能用数值表示。
⑵联系：①许多指标的数值是从个体的数量标志值汇总而来。
②指标与数量标志之间存在着变换关系，划分具有相对性。
四、变异与变量
1、变异：是标志在同一总体不同个体之间的差别。变异是普遍存在的，这是统计核算的前提条件。
2、标志按其个体的表现不同分为：
①不变标志：对所有个体都有完全相同的具体表现，即总体的同质性，如所在区域、所属行业。
②变异标志：在个体之间具有不同标志表现，即个体的变异性，它分为品质变异标志、数量变异标志。
3、总体的同质性和个体的变异性是进行统计核算的条件。
4、总体的三个基本特征(必须同时具备才能形成总体)
①同质性：个体都必须具有某一共同的品质标志属性或数量标志数值。
②差异性：个体必须具有一个或若干个品质变异标志或数量变异标志。
③大量性：构成总体的个体数目要足够多。
5、变量：即数量变异标志，其表现形式是具体的数值称为变量值。
6、变量值按连续性分为:
①连续变量：可带小数，用测量或计算方法取得。如：年龄(习惯取整)、身高、体重
②离散变量：只能取整数，只能用计数方法取得。如：职工人数、企业个数一、新中国成立前统计法制发展情况
1、最早统计法律始见于周朝。
2、中国第一部现代意义上的统计法律：1932年颁布的《中华民国统计法》 ，1938年修正公布。
二、新中国统计法制发展概况
(一)统计立法
1983年12月8日，第六届全国人大常委会第三次会议审议通过了《中华人民共和国统计法》，
1984年1月1日施行。1996年、2009年两次修订。
(二)统计执法
统计工作执法工作制度包括：①检查制度、②案件查处制度、③执法责任制度。
检查制度以全面检查、重点检查为主。
易混易错:
1、2009年6月27日修订的《中华人民共和国统计法》的实施时间是2010年1月1日。
2、保障统计工作的统一性，最关键的是实行集中统一的统计管理体制。
责编：王芝
发表评论(共0条评论)
| 课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
|---|
国家电网招聘考试录播视频课程
| 课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
|---|
湘公网安备:43011102000856号 
点击加载更多评论>>