我看名师 《给教师的建议》读后感一

 从2005年12月28日开始，到今天为止，我用了整整一年的时间认真学习了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书。苏霍姆林斯基已经去世36年了，但他给人类留下的宝贵的精神财富却依然放射出耀眼的光辉。以现在人的眼光来看，《给教师的建议》一书仍然是最好的教育专著，因为它从教育的本质上阐述了教育：教育是一个完整的、幸福的过程。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书里，全面、深刻地论述了教育和教学的各个方面，这些相互联系的各个方面成了苏霍姆林斯基教育思想的组成部分，于是读书、知识、劳动、思考、幸福……便成了《给教师的建议》的关键词。

　　　　　　　　　　　　　关键词一：读书

　　在《给教师的建议》一书里，读书是一个重复次数最多的词语，这也是苏霍姆林斯基教育思想的最重要的组成部分。他认为：没有书，便没有了教育；一个学校可以什么都没有，但不能没有书。他说的书，不是一般意义上的教科书，而是教科书以外的影响师生成长的各方面的书籍。他也从各方面论述了读书的作用。

　　关于教师读书，苏老说，这是教师创造性劳动的基础，也是教师幸福工作的保证。他说，要想有更多的空闲时间，不至于把教学变成单调乏味的事，就要每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。教师不仅要读所教学科前沿的杂志，更要读教育学术著作、儿童心理研究著作及其它鼓励人奋进、引导学生成长的相关书籍。

　　在如今的教育里，体制问题、管理问题、社会问题造成了教师的较低的职业期待，加上时代的高速发展，教师面对社会和孩子一时间手足无措，职业倦怠、茫然无措成了教师幸福的最大杀手。如何提高教师的工作热情，如何解决教育的茫然，读书无疑是最好的途径。

　　对于学生的阅读，苏老讲得更加详细。

　　他说，要想让学生热爱你的学科，就让他读书。一个教师，最大的优势不是讲解，是让学生喜欢你所教的学科，要让学生喜欢你教的学科，就要想方设法让学生走进与你所教学科相关的书籍中去。在我们现在的教育中，我们过于重视教师的讲，过于重视考试分数，造成了孩子们与书籍的距离越来越大，甚至与书籍没有任何的关系，这样直接造成孩子成长过程的单调、残缺、不和谐、不幸福等不良后果。在帕夫雷什中学，有两套教学大纲，一套是课内的，另上套则是课外阅读方面的。这样的教育，孩子们表面看是“浪费”了不少时间，其实，孩子们会因为读书激发了学习的兴趣，扩大了智力背景，他们的学习成绩也只会更好，而且这样也让孩子从小学会了自学。

　　对于差生或者说是学习困难的学生，如何让他们热爱学习，苏老的做法是“扩大他们的阅读范围”。他说，造成学生学习困难的原因，就是这些学生的学习兴趣差，是他们头脑里的问题少、是他们缺乏思考、是他们没有体验过知识带给自己的惊喜，而读书正好解决了这些问题。“阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激”，所以，对待学习困难的学生，“不要靠补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’，而要靠阅读、阅读、再阅读”。

　　农村学校是教育的弱点和难题，截止现在，我们国家的农村学校仍然占一个绝对的大数。多少年来，我们一直在研究怎么改进农村学校的教育工作，并采取了很多的措施，但收效远远没有理想中的好。但是苏老是这样看农村学校的：“首先要考虑的是如何创造一种学生在其中进行学习的气氛。应当使书籍在家庭和学校里占统治的地位”，“应当使农村生活的世界成为思考、书籍、阅读、深深地尊重知识、科学和文化的王国”。我们面对的现实是，越是农村的学校，书籍越少，孩子们的阅读量越小、知识量越小，教学效果也越差。看来要改变农村的教育状况，最重要的不是“两免一补”、不是硬件建设、不是师资培训，应当是在图书方面的投入，是孩子阅读时间上的增加，是孩子边读边思考的习惯的养成。“再穷不能穷教育”，也可以这样说，“再穷也不能让教育穷得没书”；“再苦不能苦孩子”，也可以说成“再苦也不能让孩子没书读”。

　　在现代的教育中，家庭教育是也是一个被忽视的弱点，整个社会把教育问题全推在了学校身上、教师身上，这是一种畸形的教育，是一种无论如何都不能达到理想水平的教育。不过，当代人也慢慢地醒悟过来，发现了家庭教育的重要性，但是，“如何实施良好的家庭教育、如何让家庭教育发挥独到的作用”也是众多家长不解的问题。苏老认为，家庭教育的效果取决于家庭的阅读水平，“家长的教育修养的一个重要标志，就是书籍在他们的生活里占有何种地位。如果家长热爱和尊重书籍，儿童也就会热爱它们。”看来，创造一个读书气氛，是家长的一个重要职责，用心读书是家庭教育的秘笈。如今，读书越来越被人们所重视，更多的家长也开始阅读有关教育的书籍，这是社会发展的一个好的征兆，但愿有越来越多的家长参与到读书活动中来。

　　苏老还谈到，要让儿童生活在书的世界里，因为读书的最大作用是自我教育。现在的孩子，生活单调，精神发育畸形，不能正确认识世界和认识自己，出现了许多诸如沉沦网吧、不思进取、追求浮华的生活方式、浮躁的思维方式、不珍惜自己和别人的生命等等，这与他们读书过少，不能说没有直接的关系。

　　让读书成为生活，应该是这个时代的主题。现在，有许多专家都在提倡读书，采取有力措施推进书香社会的进程。我们相信，在不久的将来，我们的社会将是一个尊重书籍、尊重知识、尊重科学、尊重文化的社会，那是一个和谐的社会，那是一个美妙的社会。让我们共同努力，创造一个全社会读书的气氛，迎接书香社会的到来。