纸盘游戏的教案

　设计意图

　　玩具是幼儿最好的伙伴。然而现在市场上的儿童玩具不仅价格昂贵得幼儿园无法承受，而且其中有些根本不利于幼儿拼拆或加工，自然也就谈不上对促进幼儿智力的发展，如何解决这一矛盾呢？我们在收集和利用废旧物的过程中，发现废旧物来源广泛、品种繁多、利于收集、利于玩耍，由于其可操作性强等特点，现已广泛为幼儿园当做游戏材料采用。在游戏中深受幼儿喜爱，本设计旨在以幼儿的操作、游戏为基础，引导幼儿在基本部分中，充分发掘纸盘的利用价值，发挥其想像力、创造力，尝试多种玩法，以期更加丰富幼儿的这一类游戏活动。
1．培养幼儿对玩自制运动器械的兴趣和尝试精神。
3．培养幼儿友好合作的优良品质。
1．自制的与幼儿人数相等的纸盘。
活动过程
1．我们手里都拿着什么？（纸盘）这可不是一块普通的纸盘，是一块神奇的魔盘，它是我们锻炼身体的好朋友。
二、基本部分
（1）你们能想出玩纸盘的各种方法吗？比比看谁的办法最多，本领最大。
（3）请个别幼儿示范纸盘的各种玩法，并带领全体幼儿练习。
（1）两人合作可以怎么玩纸盘？
3．游戏：夺红旗比赛。
（2）教师讲解比赛方法和规则。
（3）比赛进行3～4次。
1．小结讲评，表扬积极动脑，有尝试精神，参加活动的幼儿。