小动物的联欢会课堂教案

　一、设计意图

　　幼儿对动物有着一种特殊的喜爱之情，在他们的世界里，小动物都可以像自己一样地生活、游戏和学习。拟人化的学习环境能使小班幼儿更好地运用已有的生活经验去进行讲述方面的学习。
（一）学习观察图片，理解图片的内容，初步学会用简单的句子讲述图片。
丰富词汇：热闹、高兴、开心、喷水、打鼓、联欢会。
（三）感受与同伴在一起开联欢会的热闹气氛，能主动地与同伴及老师交谈。
（一）大森林背景图一幅，小动物插入小图片多幅。（如图）
四、教学过程
1.师：今天森林里开联欢会，许多小动物都来了，有谁？它们在干什么？请把你看到的东西告诉小朋友和老师。
（二）学习讲述图片。
2.师：刚才你们看见哪些动物呢？（请个别回答）
(1)出示背景图。
(2)插入小动物图，学习简单句。
②大象在干什么呢？（丰富词：喷、大象在喷水）
④小熊在干什么？（小熊在打鼓）小熊是怎样打鼓的？我们一起来学小熊打鼓。
⑥今天这么多小动物在一起开联欢会，你们觉得森林里面怎么样呢？（丰富词汇：热闹）
4.教师描述性完整讲述一次，为幼儿以后的学习讲述作示范性的铺垫。
1.师：今天这么高兴，我们也来开联欢会好吗？请小朋友带上头饰，边听音乐边唱歌、跳舞吧。
问：你们在干什么？（用完整句子回答，如我在采花蜜、我在跳舞）
五、活动评析