幼儿园中班数学活动《玩具在哪里》教案

　活动目标：

　　1．区分中间、旁边的方位。
活动准备：
2.在教室里有意识地摆放好一些物品。
活动过程：
1.我要找一个小猪玩偶，你们仔细看看哪里有小猪玩偶？
3.我现在要找一本《我的数学》，你们在哪里可以找到这本书？
二、在幼儿熟悉了这样的问答方式后，教师调整物品的位置，再次进行问答比赛。可以将幼儿分成两大组，如男生组、女生组。一开始还是由教师出题，之后可以让幼儿当出题人，如男生组提问，女生组回答。
1.请把图书角靠垫中间的那本图画书递给我。
四、同样分成两组开展比赛，比谁的反应快。如每组各一名幼儿同时根据一个指令去拿取或摆放相应物品，谁先完成，该组就赢得一分。游戏可反复进行几次，看看最终获胜的是哪一组。
1.把小猪玩偶放到远处娃娃家的小床里面。
3.把两个筐筐放到门旁边的矮柜里面去。
活动反思：