幼儿园《我能行》教案

主题目标：

　　会用竞赛、评价荣誉感和责任感等活动后的体验来激励自己。
活动名称：
活动要求：
活动准备：
活动指导：
1．小朋友，你们说小乌龟报考运动员行吗？
3．小乌龟参加什么比赛好呢，它有什么本领？
（二）实践用鼓励的方法使自己获得成功的真实体验。
（三）小朋友体验感受： 遇到困难的时候要想办法鼓励自己去试－试，继续努力练，才会成功。
（一）具体内容
2．跳绳练习。
（二）具体办法
2．将回家活动内容告知家长，并把活动中情况反馈给老师。
（三）活动重点
2．在一星期内学习连续跳绳五个。
三、分享交流
交流讨论对待成败的感想、归因积极态度与消极态度对成功的影响。体验鼓励、帮助、找原因后获得成功的喜悦。
垫板若干，椅子四张。
1．创设《小马过河》竞赛情境，联想平时获得成功的经验，积极归因。
（2）这一次你们输了，你是怎么想的？（指输的一队，排除消极、埋怨等消极态度，肯定鼓励，找原因等积极办法。）
（4）如果再比一次，你们有信心比吗？有没有取得好成绩的方法。
2．幼儿得到的体验：遇到困难，只要我们不怕它，找找原因，鼓励鼓励自己，多练本领，就会有成功的希望。