幼儿园大班《线条》教案

　活动目标

　　1、体会手的运动方向的变化带来的线条变化，学习有控制的地用笔。
3、激发幼儿大胆创作，感受绘画的乐趣。
5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
激发幼儿用线条大胆表现对事物的感受。
每人一尺毛线 记号笔 水彩笔 作业纸 白板
一、开始部分--甩线条
(1) 教师用毛线甩出各种线条，幼儿观察并感受手的运动带来的线条的变化。
(3) 幼儿和老师一起甩毛线。
二、基本部分--画线条、变线条
2、请幼儿拿出"神笔"在纸上随意画线条，体会手、笔、纸之间的关系。注意指导幼儿的握笔姿势及坐姿。
4、鼓励幼儿发明创造新的线条表现各种物像。鼓励幼儿互相交流，增加创作的乐趣。
请几名幼儿展示作品，谈自己的想法，大家评价，看谁画的线条种类多，肯定与众不同的有趣线条。
教师甩毛线，幼儿扮"毛线"在我的指挥下"跳舞"。
本次活动为幼儿创设了一个宽松、自由的心理环境，允许幼儿自由表达自己的想法，自由的画，激发幼儿创作愿望，体验到了绘画的乐趣，较好地完成了本次活动的教学目标，并尝试了绘画教学的新思路--教师乐教，幼儿乐学。本活动受到听课老师的一致认可和好评。