有趣的几何图形幼儿教案

　活动目标：

　　一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。
三、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。
1、学会了各种图形的特征。
3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐。
一、情景导入"捡石头"，激发幼儿活动兴趣。
2、教师提出操作要求："快看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家可以挑自己喜欢的捡。"
4、请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头（颜色、形状）。
二、铺石头：
2、幼儿自由操作：把捡到的"石头"一一对应地嵌入相应形状的"坑"里。
4、幼儿再次操作。
6、引导幼儿想办法互相合作，用捡来的"石头"铺平"地上"的"坑"。
三、踩石头： 1、"路铺平了，我们来玩踩石头的游戏！"
2、游戏重复2~3次。
活动延伸：
2、让幼儿回家找一找、想一想，在日常生活中有什么东西的形状是圆形、三角形、长方形及正方形，回园告诉老师，并列出图表。