小耳朵听一听幼儿教案

　　[活动目标]

　　1．通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。
[活动准备]
2．打击乐器若干。
4．录音机一台及有关录音带。
一、引题
二、第一次尝试：让幼儿听辨硬币、米、木珠、小纸片在饮料瓶子里发出的声音
师：(1)这是谁的家?(小狗的家并提醒幼儿刚、狗问好)小狗家里有什么?(旺仔牛奶)里面装的是不是旺仔牛奶呢，请小朋友们不要打开盖子，去摇一摇、听一听，听出来马上告诉老师，看谁最能干。
提问：你听出来这是什么发出的声音?(个别回答，证实正确答案后集体练习句子：这是硬币发出的声音)
(1)教师带幼儿到"小兔家"。(提醒幼儿向小兔问好)
(2)幼儿操作，摇摇听辨米发出的声音。
3．操作活动三：听辨木珠在八宝粥瓶子里发出的声音。
师：小朋友快来，小鸡家到了，小鸡为我们准备了很多礼物，会是什么呢?(幼儿自由回答)请你们听一听，到底是什么?
师：这是什么发出来的声音?(个别回答，请一名幼儿证实，集体练习：这是木珠发出来的声音)
(1)带幼儿到"小鸭家"。(提醒幼儿向小鸭问好)
(2)幼儿操作。听一听纸片在瓶中发出的声音。
三、第二次尝试：听辨打击乐器的声音
2．操作：老师在背后分别敲打木鱼、小铃、铃鼓等打击乐器，让幼儿猜，猜中后出示实物，和幼儿一起拍节奏。
四、第三次尝试，用饮料瓶为曲子伴奏
2．(放录音)教师示范为曲子伴奏一次。(用饮料瓶)