绿色世界的教案

　　小班教案（绿色的世界）：绿色的世界

　　设计意图：
重点：学说短句"我看到了X色的XX。"
解决：
教师利用优美的诗歌让幼儿感受戴上眼镜后周围事物的变化，以此来激发幼儿学说短句的愿望，激起活动的兴趣。
首先让幼儿和客人老师的交流学说短句及大胆的表达，而后幼儿间的相互交流，教师给每一个孩子一个机会表现自己，大胆学说的机会，更有效的解决了本次难点。同时也落实了本次活动的目标。
1、学说短句"我看到了X色的XX。"
工具及材料：
过程设计：
A、教师的诗歌学说短句"王老师看到了什么"。
2、观察事物，大胆表述
教师引导"戴上绿色的眼镜，你看到了绿色的什么？"
B、交流体验
我们把绿色的眼镜摘掉，还是绿色的吗？（绿色不见了，绿色逃走了。）
发现更多的彩色眼镜，以在大口袋里摸为手段，让活动更游戏化。