蒹葭课堂教案

　　长春版九年级上《诗经》二首之《蒹葭》表格式教案6

　　教学时间
序号：NO3~--4
一、《诗经》二首 之一 《蒹葭》
1.知识目标：理解诗歌的内容，了解《诗经》的结构特点，领悟《蒹葭》所要表达的主题。
3、情感目标：培养对我国古代文化的热爱之情，培养健康纯洁的爱情观。
重点：.重章叠句的手法对表现诗人思想感情、深化主题的作用。.对伊人的理解,对主题的理解。
课型：预习课 课时：1 课时
1. 作者介绍。2解题 3、介绍《诗经》4、熟读并背诵全文 5、整体感知全文内容
导学提纲内容
第一组题 第二组题
2、解题。 2、重点语句理解
4、接龙背诵全文 4、归结第一节
1、 背诵赏析第二节 1、背诵赏析第三节
3、名句赏析 3、名句赏析
预习反馈
2、默写全文
含蓄美体现在以下几个方面： （1）文字含蓄。以表面极经济的文字建构一个十分广阔的想象和咀嚼的空间，这是该诗的一大长处。作品没有直接抒情，没有叙述这位恋人对心上人如何思念，而只写了他左右求索，寻找恋人的行动，然而主人公那痴心的迷恋、刻骨的相思和失望的痛苦都通过动作形象而含蓄地表现出来。
课后反思
环节
教法学法设计
1. 背诵全文。
展示目标
2、 培养学生语言表达能力、应变能力。书写能力、
展示内容
展示总结
反馈检测
2、默写全文
雎鸠（ ） 窈窕（ ） 好逑（） 寤寐（ ） 溯洄（ ） 坻（） 荇菜（ ）