- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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基础作业
不夯实基础,难建成高楼。
1. 算一算。
12+15= 78-12=
16+13= 1-15=
13+15= 79-13=
56-14= 45+212=
2. 在下面的括号里填上分数,在上面的括号里填上小数。
3. 在 里填上“”“”或“=”。
45 0.9 0.7 910
2.4 214 0.25 725
0.166 16 425 0.16
综合提升
重点难点,一网打尽。
4.填上合适的数,使每行的3个数量都相等。
5. 把下面各分数写在相应的圈里。
27 1925 4150 1115 49 716 526 21100
6.算一算。
拓展探究
举一反三,应用创新,方能一显身手。
7. 学校准备在”六一”儿童节为学生购买一些水果,以下是学生喜欢吃水果的情况统计表:
(1)喜欢吃桃子和香蕉的学生占学生总数的比例比喜欢吃苹果的学生的比例多几分之几?
(2)喜欢吃桃子、香蕉和西瓜的学生人数共占学生总数的几分之几?
(3)如果只购买一种水果你建议买什么?为什么?
8. 三根铁棒长度如图,现要从中选择两根焊接起来,长度不少于0.75 m,并且尽量减少浪费,应选择哪两根好?
责编:曾珂
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