托班洗澡噜啦啦音乐教案

 　活动目标：

  　　1、欣赏并学唱歌曲，能有节奏地随乐表现。 　　2、掌握洗澡的基本步骤，体验表演的快乐有趣。 　　活动准备： 　　课件、乐谱《洗澡噜啦啦》、巧虎音乐。 　　活动过程： 　　一、导入活动，引出主题。 　　1、出示巧虎图片。 　　师：你们看今天是谁来了？（巧虎） 　　2、播放视频，巧虎洗澡的动作。 　　师：哦，是巧虎来了。我们一起来看看巧虎在干什么？ 　　（洗头、洗屁股、洗背、——追问：那什么时候要做这些事呢？） 　　（洗澡——你真厉害，一下子就看出来了。） 　　小结：原来巧虎在洗澡呢，他可爱干净了，每天都要洗澡。 　　3、洗澡步骤 　　提问：他都洗了哪些地方呢，你还记得吗？ 　　（说到的用歌中的话复述：说出4个） 　　如： 　　●洗头（点PPT）——师：老师有一句好听的话“洗一洗大头”，我们一起来说说看——幼：洗一洗大头 　　●洗脸（点PPT）——师：洗一洗小脸——幼：洗一洗小脸 　　●洗屁股（点PPT）——师：洗一洗屁股——幼：洗一洗屁股 　　●搓手（点PPT） 　　（没说到：我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢？） 　　二、播放歌曲，学唱歌曲。 　　1、教师播放音乐，初步感受歌曲。 　　师：原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可开心了，还唱了一首《洗澡噜啦啦》的歌。我们一起来听听。 　　（边唱边点出来图谱，一个一个点，直到出示完整图谱。） 　　2、引导幼儿认识图谱。 　　提问：巧虎他唱了什么，谁会用歌曲里的话来说？（请4、5个幼儿） 　　师：那我们看着这张图念一念歌词吧。 　　3、教师范唱（弹琴） 　　教师随琴声演唱歌曲——边指边唱。 　　师：老师来唱一唱，我们小朋友仔细听哦。 　　4、幼儿学唱歌曲2遍。 　　第①遍：（弹琴） 　　师：我看到有的小朋友都忍不住想学一学了，那我们一起来唱唱吧。 　　第②遍：提出要求，针对幼儿薄弱的地方进行强化。（弹琴） 　　师：双手和双脚是怎么洗的？（搓）对，那我们用力搓，搓一搓双手，搓一搓双脚。 　　师：这次我们要洗洗干净喽，请你们声音响一点，老师声音轻一点。 　　三、加上动作进行音乐表演。 　　1、教师示范动作（站在中间） 　　师：洗澡的时候你们会做什么动作呢？（请个别幼儿回答5、6个） 　　师：看看老师做了哪些动作？（边洗边唱）（弹琴） 　　2、幼儿加上动作。（弹琴） 　　师：你们都想洗洗澡了吗，那我们一边唱歌一边学洗澡吧！ 　　3、幼儿相互洗澡（弹琴） 　　师：洗澡的时候除了一个人洗，还可以跟的你好朋友一起洗！现在请你找到你的朋友，跟他面对面，我们相互帮忙来洗洗澡吧！ 　　4、选择喜欢的方式，进行音乐表演。 　　师：洗澡真舒服，我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗，也可以跟你的好朋友相互帮忙洗。巧虎也来了，我们跟巧虎一起来洗澡澡吧！ 　　（播放巧虎音乐） 　　四、活动总结 　　小结：你们洗干净了吗？我来闻一闻香不香！（恩，真香呢。）夏天到了，我们每天都要洗澡，要做一个讲卫生的健康好宝宝。