机关单位工作计划 2014年体育局工作计划

 XX年我县的体育工作将在县委、县政府的正确领导下和州体育局的业务指导下，按照中共中央、xx《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》要求，大力发展体育事业。XX年工作的总体思路是：以邓小平理论为指导，认真实践“xxxx”重要思想，贯彻落实党的xx大和xx届四中全会精神。紧紧围绕县委、县政府的中心工作，树立全面协调、可持续的科学发展观，坚持加快发展这一主题，坚持体育为经济建设和社会发展服务这一重要意义，以构建具有**特色的全民健身体系为目标，以增强我县人民体质为基本任务，贯彻实施《全民健身计划纲要》，不断推进全民健身活动的广泛开展，加强群众体育、农村体育、学校体育、竞技体育工作，加强体育事业基础设施建设，积极探索体育产业发展思路，努力推动我县体育事业全面、健康、持续发展，为实现经济社会更好更快发展而努力奋斗。为了实现更好更快的发展，使各项工作再上一个新台阶，今年我们将重点抓好以下几个方面的工作：
一、加强学习，不断提高党员干部职工政治思想素质和业务工作能力
深入学习党的xx大和xx届四中全会精神，用邓小平理论和“xxxx”重要思想武装头脑，统一思想，提高认识，推行“四项制度”的贯彻落实，以科学发展观统领全局，加强干部职工理论学习，定期不定期组织全体党员干部职工思想政治和业务知识学习，组织到扶贫挂钩点乡（镇）村委会进行开展社会教育活动，树立全心全意为人民服务的思想，爱岗敬业，努力抓好干部职工的政治思想素质和业务工作能力，紧紧围绕县委、县政府的中心工作目标，认真完成单位各项工作任务
二、业务工作
(一)群众体育工作
1、充分利用广播电视,各种会议、宣传栏等宣传党和国家对新时期体育工作的方针和政策，推行体育行政监督、政务公开，宣传贯彻《体育法》、《全民健身计划纲要》、《**省全民健身条例》。争取申报社区两个、乡镇两个创建为省级体育特色先进单位。
2、XX年元旦、春节体育活动结束后，认真做好**县第十九届“莲城杯”篮球运动会和**县第十一届足球运动会的组织和筹划工作。时间分别定于XX年5月中旬和11月中旬。
3、积极配合教育局，抓好学校体育基础工作。坚持抓“两课三操一活动”，广泛开展阳光体育活动。计划定期举办达标工作培训班，推行《国家学生体质健康标准》实施工作计划。定期到小学、初中、高中、职中检查和辅导体育工作开展情况。筹划举办城区小学生篮球运动会，时间拟定于XX年4月中旬。
4、农村体育。贯彻《农村体育工作暂行规定》，推进社会主义新农村建设，实施农民体育健身工程，依托乡(镇)老年体育协会和文化站，以开展创建**省体育特色乡镇活动为龙头，重点抓好民族民间传统体育的挖掘整理，利用节日，组织开展民间体育活动，不断发扬光大民族民间体育工作，定期计划举办农村体育骨干培训班。抓好**州第八届少数民族运动会的组织和训练工作。
5、职工体育。依托各级工会组织，重点抓好机关、企业事业单位体育组织建设工作，计划定期举办社会体育指导员培训班，推广成年人体质测试工作。
6、老年体育。重点抓县、乡镇老体协组织建设工作，发展各项体育协会，并依托各级协会开展好老年人体育活动，抓好晨晚练点网络管理和气功网点的管理，丰富老年人文体生活，促进我县老年体育事业发展。重点抓老年人体育场地设施建设工作。
7、认真抓好国民体质检测工作。
（二）竞训体育工作
1、业余训练工作，抓好县少体校的整顿和管理，各传统校点的业余训练工作，重点抓好田径、体操、武术、举重四个项目的业余训练，积极向上级输送运动员。同时，认真制定少体校目标管理责任制度。定期举办教练员培训班和裁判员培训班，组织教练员外出考察学习，不断提高业务水平，积极主动与各有关部门密切配合，组织好各项目的体育代表队，重点组织参加县级少年儿童田径、武术年度赛，力争取得好成绩，为全县人民争光。
2、积极支持配合做好XX年省运会在**州召开的备战工作，重点做好运动员选才训练工作。
三、抓好体育场地设施管理
抓体育场馆使用管理工作，争取经费到位，人员到位，管理到位，为全县人民提供创造良好的全民健身服务环境。重点是盘活现有的体育场馆设施使用效率。
四、抓好体育场地基础设施建设
1、配合县委、县政府做好县民族体育活动中心的第二期项目规划设计和开工建设工作。
2、认真做好XX年农民体育健身工程项目，项目分别在那洒、珠街、曙光、南屏、八宝等五个乡镇30个村民委，总投资90万元，力争在XX年10月底以前完工。其余的分步实施体。
3、根据国家扩大内需，认真做好乡镇综合体育健身场项目建设申报工作。
五、体育产业发展
（一）着力推进依法行政。认真学习贯彻《**省全民健身条例》、《行政许可法》等体育法律法规，依法行政，促进体育市场健康发展。
（二）加强体育彩票销售工作，明确专人专管，讲究服务态度，保证服务质量，按时收集彩票销售信息，加大宣传力度。通过电视、宣传单等各类形式宣传发动，激发广大彩民的购买热情。