托班综合《剥糖纸》教案

 　　1.初步学习将各种包装的糖打开，并能说出自己的方法。

　　2.尝试运用已有经验或在同伴经验的启发下剥开糖纸。 　　3.体验成功的快乐。 　　活动准备 　　1.每组桌上放两只干净的碟子，其中一只装满各种不同包装的糖果。 　　2.纸篓若干。 　　3.布偶小鸭一只。 　　活动内容 　　1. 教师以小鸭的口吻提出活动内容，引起幼儿探索的兴趣。 　　教师：（1）嘎嘎嘎，谁来了呀？大家一起跟小鸭打打招呼。 　　（2）小鸭子听说老师买了许多糖，他想考考小朋友，糖果都包着糖纸，怎样才能听吃到糖果呢？ 　　2.教师引导幼儿说说自己的剥糖经验。 　　教师：谁来告诉小鸭子怎样才能听吃到糖？ 　　3.幼儿自己尝试剥糖纸，教师在一旁提示幼儿相互学习方法。 　　（1）教师：小朋友，你们先来试试看怎样才能把糖纸剥开。剥出来的糖就放在那只空盘子里。 　　（2）教师观察幼儿探索的情况，鼓励幼儿运用多种方法剥糖纸。 　　4.引导幼儿交流剥糖纸的经验。 　　教师：谁来告诉小鸭子，你是怎么剥开糖纸的？ 　　5.感受成功的快乐。 　　（1）小鸭子夸奖你们真能干，为了奖励你们，就请你们每人从盘子里挑选一颗糖果尝一尝。 　　（2）教师：小朋友，你们都吃到糖了吗？好不好吃？是什么味道的？你们自己剥糖吃高兴不高兴？ 　　（3）教师带领幼儿一边拍手一边念儿歌《糖果甜甜》。 　　6.活动结束后，教师带领幼儿用清水清水漱口，保护牙齿。