大班体育教案《跨越障碍》

 　　活动目标：

  　　1、充分利用小栏杆，小椅子做运动，学会跨障碍跑。   　　2、提高幼儿的跨、跑能力，促进腿脚部分的肌肉发展。   　　3、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。   　　活动准备：   　　1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)   　　2、音乐、口哨、接力棒。   　　3、小型体育器械---小跨栏、铁圈   　　活动流程：   　　开始部分：一、进入活动场地，师生问好，交谈式引课题。   　　二、做热身运动，引幼儿对体育活动的兴趣。   　　1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。   　　2、教师带领幼儿做热身运动：伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体转运的、体侧运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。   　　三、谈话、教师引导幼儿简说与体育有关的内容   　　师：今天我们进行一项体育运动，哎，小朋友，请你想一想你知道哪些体育运动?   　　幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏······   　　师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗?师：小朋友知道的比老师都多，真棒!我国刘翔哥哥的是个国家跨栏一级运动员，小朋友，你们知道跨栏是什么呢?   　　1、根据幼儿回答随机引导，并说明--跨栏就是前面有一个栏杆，然后跳起来迈过去。   　　师：看，那边有小跨栏，让我们来试试吧。   　　四、教师带幼儿用小型体育器械进行运动。   　　注：在练习前教师一定要先讲规则，然后再开始练习。教师要关注个别胆小的孩子，对于进步进行及时的鼓励。   　　场地布置：：小跨栏；：铁圈1)、2)、   　　3)、教师组织幼儿分成三队，分别站好，幼儿在听到老师的指令后便开始练习。   　　五、出示椅子，利用椅子进行运动与比赛，并将其引导生活中。