幼儿园大班美术教案《熊猫》

 　　活动目标

  　　1、欣赏作品中熊猫活泼可爱、憨厚传神的形态，感受作品中物和景的和谐关系。   　　2、感受画面的墨色变化，尝试用浓、淡墨表现熊猫。   　　3、能大胆表达对作品的感受，体验中国画的独特魅力。   　　活动准备 1、幼儿已观察过熊猫，了解熊猫的基本特征以及生活习性。   　　2、课件：吴作人的《熊猫竹石图》，多种动态的熊猫图片。   　　3、国画工具材料。   　　活动过程   　　1、教师播放课件，引导幼儿欣赏熊猫图。   　　(1)观察熊猫的外形特征。   　　教师：图上是什么？它们看上去怎么样？熊猫是什么颜色的？哪些地方是黑色的？哪些地方是白色的？它的耳朵是什么形状的？眼睛是什么形状的？像什么？它的四肢是什么样的？它的头和身体又是什么形状的？（幼儿观察、讨论）   　　教师小结：熊猫的头和身体是圆圆的，耳朵、眼睛和四肢是黑的，耳朵是半圆形，眼睛是椭圆形，眼睛排列起来像个八字。   　　(2)欣赏熊猫吃竹子、向前爬等不同动态图。   　　教师：这个熊猫在什么地方？它在干什么？   　　2、师幼共同讨论创作方法。   　　(1)教师：先画熊猫的什么地方？怎样才能画出细细的线条？然后再画什么？   　　(2)教师小结：可用大白云淡墨画熊猫的头和身体轮廓；用浓墨两笔对按的方法画出耳朵和眼睛；用浓璺按和拖的方法画出四肢。   　　3、教师交代要求，幼儿创作。   　　(1)鼓励幼儿大胆画出不同动态的熊猫。   　　(2)教师：先想一想，你画的熊猫在干什么？在什么地方？   　　4、集体欣赏、交流，引导幼儿从熊猫外形特征和各种动态来评价作品。   　　教师：你喜欢哪幅作品？为什么？   　　参考资料   　　熊猫竹石图   　　这幅作品充分体现了吴作人水墨渗化的技法。图中的熊猫憨态可掬，形象生动，较适合大班幼儿欣赏。教学中可以引导幼儿先通过整体欣赏画面来感受熊猫的憨态、可爱，再重点欣赏画家独特的用墨方法。