- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
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活动目标:
1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。 2、通过玩绳,进一步发展幼儿的平衡协调的能力。 3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。 活动准备: 长绳短绳若干。 活动过程: 1、带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。 2、导入: 小朋友,今天我们一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。 3、自由玩绳: 教师带领幼儿随音乐自由玩绳,刚开始可以探索一个人玩绳的方法,然后探索两个人玩绳的方法,最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。 每当有幼儿想出一种好玩的方法时,教师可以先请这个幼儿示范,然后带领大家跟这个孩子一起玩。 4、玩法: (1)跳绳: 幼儿可以一个人练习跳绳,还可以练习花样跳绳。 (2)给娃娃打领结: 幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始,教师发令,幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手,比赛依次进行,快的为胜。 (3)踩绳跳: 每人一根一米长的绳子,两手捏住绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力前跳。 (4)走小路: 两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为犯规。 (5)走钢丝: 把绳子拉成——或S形,幼儿踩绳前进。 5、放松活动: 小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子,大家一定有点累了吧,那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。 幼儿随音乐做放松活动。 6、小结结束: 教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结,然后带领幼儿回活动室,结束。责编:曾珂
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