幼儿园小班科学活动：实物分类

 活动目标：学习按照物体的某一特征（颜色或形状）进行分类，并会选择相应的标记。 活动准备 1、教具：红色的圆片片、方片片各5个；红、绿、方、圆标记各一个。 2、小组操作材料：红、绿、方、圆标记和分类盒人手一份。 活动过程 一、集体活动：创设为小猫整理玩具的情景，激发孩子分玩具的兴趣 1、请一幼儿将一样的片片放在一起。 2、请幼儿选择相应的标记，边送边说：“x标记送给x片片。 二、小组活动：鼓励幼儿帮助小猫认真、仔细地分玩具，并做好标记 1、分红、绿瓶盖； 2、分红、绿棋子； 3、分方、圆同色小积木； 4、分方、圆同色卡片； 5、分方、圆同色棋子。 操作要求： 1、分好玩具再送标记，一边送一边说：“x标记送给xx。” 2、玩好一组，可以请老师检查后，整理好学具再到另一组活动。 三、游戏：找圈圈 按标记听琴声滑音迅速站到相应的圈圈里。 （巩固分类，提高幼儿排除颜色、形状的干扰，按标记选择相应圈圈的能力。） 四、活动评价： 小猫谢谢小朋友帮助他整理玩具，按要求整理好操作材料，并邀请大家跳一个庆祝舞