幼儿园大班健康教案：鼻子保健操

 活动目标：

1、认识鼻子的形状、内部构造与功用； 2、能大胆表述预防感冒的一些简单常识和方法； 3、养成保护鼻子的良好习惯。 活动重点： 保护鼻子的方法 活动难点： 鼻子的内部结构及其作用； 1、几种不同气味的杯子、香水； 2、呼吸系统的解剖图。 活动过程： 一、开始部分 1、教师利用小礼物的情境引起幼儿活动兴趣。 　师：“今天老师给小朋友带来了小礼物，下面请小朋友闭上眼睛，猜猜到底是什么？”（教师边说边喷洒香水） 二、基本部分 1、初步认识鼻子形状、结构等。 　　师：“告诉老师你们的鼻子长在哪里呢？”“请你们互相看看旁边小朋友鼻子是什么样子，说说有什么发现”。（有鼻孔、鼻毛……）“有几个鼻孔？”（有2个鼻孔） 2、引出鼻子的作用。 出示装有各种气味的杯子三个请小朋友闻一闻，猜猜是什么。 3、请幼儿憋气，了解鼻子呼吸的作用 4、进一步了解鼻子的构造。 出示呼吸系统图，请幼儿说一说鼻毛、黏膜等的作用 5、让幼儿了解如何预防感冒，学会保护鼻子。 怎样来保护我们的鼻子呢？（讨论） 三、结束部分 学做鼻子保健操 将两只手相互摩擦发热，以两手中指向上推擦两侧鼻翼，用力适度，反复多次。 教学反思：鼻子是幼儿的五官之一，在小班都已经开始了对鼻子的认识，幼儿也知道鼻子是用来呼吸和闻气味的，但对于鼻子的内部构造却不清楚，和身体的关系更说不清。本次活动用图片让幼儿了解了鼻子是人体呼吸系统的入口，以及保护鼻子的方法。在做鼻子保健操时，幼儿都很认真，学的有模有样的。