一年级音乐一对好朋友

一对好朋友

教学目标：

1、知识目标： 通过欣赏歌曲《让我们手拉手》，感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。

2、能力目标： 听唱法学唱歌曲《一对好朋友》，引导学生探索歌曲应以赞美的情感完整地演唱，声音要亲切自然，并用动作表达自己对歌曲的理解。

3、情感目标： 通过自编动作与活动，引导学生自创动作和在歌曲的空拍处加上小动物的叫声，使歌曲的演唱更为生动有趣。

教学重点：能完整、准确、有感情地演唱本课歌曲。

教学难点：能准确地读出两声部带词的节奏。

教学方法：讲授法、听唱法

教学准备：录音机，电子琴。

教学课时：一课时

教学过程：

一、常规练习

1． 随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。

2． 音乐课堂小常识：坐姿、歌唱的常规等。

3． 复习前课内容。（唱游为主）

二、新课学习：

1． 听歌曲录音《让我们手拉手》；（规范要求同学们聆听时能创造性地运用打击乐器为歌曲伴奏。）

1） 完整地聆听全曲，要求听出歌曲所唱内容、心情怎样？

2） 复听时可自编动作表演。

2． 听歌曲录音《一对好朋友》；第二遍教师范唱，引导学生边拍边听。听后谈歌曲内容

3． 歌词学习：提示式学习歌词，（边听录音边读歌词）活跃课堂气氛。

4． 歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（录音伴奏）。

5． 通过自编游戏表演歌曲《一对好朋友》要求自创动作（引导学生在乐句结束处加上牛或鸭的叫声），从学生的自创运用中选编成游戏进行表演。

三、小结：