韵律健美操的优秀教案模板

 教

　　材

　　韵律健美操(2)

　　难点:各动作的路线

　　重点:节奏感和协调性

　　教学目标

　　知识目标:学生能知道韵律健美操的锻炼价值

　　能力目标:学生能学会组合动作5——9拍动作,能进行尝试练习和创造练习

　　情感目标:培养学生群体合作的精神,塑造良好的体形

　　教学过程

　　教学内容

　　教 师 活 动

　　时间

　　学 生 活 动

　　练习次数

　　教师修改

　　意见

　　教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。

　　体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

　　情景的导入,通过游戏的形式更能提高学生学习的积极性和求知欲望

　　开

　　始

　　部

　　分

　　一

　　课

　　堂

　　常

　　规

　　1、 在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。

　　2、“同学们好!”

　　3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。

　　1、 安排见习生。

　　2分

　　全班成二列横队集合。

　　组织如图一

　　×××××○○○○○

　　×××××○○○○○

　　△

　　★ (图一)

　　1、“老师好!

　　2、认真听讲,明确学习内容和要等。

　　3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。

　　二

　　游戏

　　三

　　慢跑

　　二、教师引导学生进行游戏

　　1、 游戏内容:

　　美化校园 方法: 把学生分成8组没小组四人成一路纵队站在线后。规则:起跑时不过线

　　返回后绕过最后一名学生再拍手

　　二人合作比赛是不能松手

　　2、 指导各小组长带队组织练习

　　3、 教师来回巡视并指导

　　4、 游戏结束作简单评价

　　三、教师组织学生慢跑400米

　　5

　　2

　　二、学生根据兴趣选择练习内容,有选好练习的小组长带队练习

　　练习图略

　　1、 学生知道游戏方法及要求

　　2、 积极参与游戏,并注意安全。

　　3学生能遵循游戏规则

　　三、由体育委员带领成二路纵队慢跑400米