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录音机(中班早期阅读)

来源:长理培训发布时间:2017-09-21 16:51:41

 目标:1、通过学念儿歌,使幼儿认识并记住目的字,丰富幼儿的词汇量。 
 2、通过游戏活动,培养幼儿认字的兴趣。 
准备:水果图圈、录音机挂图 
重点:认识目的字 
难点:记住目的字 
过程:一、观察图片 
1、 看看,今天老师带来了什么? 
2、 图上画了什么? 
3、 你用过录音机吗?在什么时候用的录音机? 
二、学习儿歌 
1、 今天我们要学一则儿歌,儿歌的名字叫录音机。 
2、 老师念儿歌 
3、 我们今天学的儿歌叫什么名字啊?   
4、 有没有谁听清楚了,儿歌中录音机是怎么唱的?(写字、认字) 
5、 儿歌中的我家有台什么东西啊?(写字、认字) 
6、 录音机能干什么?(写字、认字) 
三、游戏:认字 
1、 老师这有许多的水果,看看都有些什么呀? 
2、 现在啊这些水果要和字宝宝交朋友了,看看谁先跳出来了? 
3、 苹果一跳就跳到了这里,看看它和哪个字宝宝成为好朋友了?(先集体念再个别念) 
4、 生梨一跳就跳到了这里,一起告诉我它和哪个字宝宝成为好朋友了?(先集体念再个别念) 
5、 桃子、葡萄、菠萝同上 
6、 看看黑板上是不是有许多的水果了?接下来,我们来玩一个采水果的游戏,我要请坐得好得小朋友上来采水果,下面的小朋友看看他采的对不对。 
四、分组活动 
我们每个组都有6个小朋友,现在请在自己组里找坐在你旁边的小朋友,和他成为好朋友。然后请你将黑板上的这些字读给你的好朋友听,再请你的好朋友读给你听。 
五、学念儿歌 
1、 跟读儿歌,老师读一句,小朋友读一句,要求伸出手指跟着老师的棒子,边读边指。(2"3遍) 
2、 请小朋友和老师一起读儿歌,要求边读边指。(2"3遍) 
3、 请个别幼儿读儿歌。 
4、 以小组为单位,请幼儿将儿歌念给其他小朋友听,老师进行个别指导。

责编:杨粟梅

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