大班语言：爱盖章的国王（中国娃娃）

活动目标 
1、 联系生活经验，了解印章在我们生活中的功用。 
2、 爱听诙谐故事，体会皆大欢喜的快乐。 
活动准备：师生共同搜集的各种印章（姓名、单位印章和玩具印章）、铅画纸、放大的图画书《爱盖章的国王》 
活动过程 
1、 重现经验 
（1）敲印各自带来的印章。 
（2）识别印章用什么做的，上面写着什么，谈论什么时候人们会用到它。 
（3）了解印章是我们中国特有的签名方式，既美丽又方便，深受人们的喜爱。 
2、 听故事，体会故事的诙谐 
（1）了解故事名称，猜一猜，国王可能什么时候盖章。 
（2）听故事，观察画面上国王盖章的地方 
（3）看看说说，为什么大家看到国王头疼极了。 
（4）想一想，国王该怎么办，既能不停地盖章，又能受到大家的欢迎。 
（5）从故事中找到答案，并联系生活经验，谈论平时接触的玩具印章。  
3、 与同伴自由合作一幅印章画。 
活动延伸 
开个模拟印章店，按自己的想象制作各种印章，为大家做贺卡。