大班故事教学设计：七彩虾

 目标： 
1、理解故事情节，感受小青鱼尊敬老人的情感。 
2、能大胆地用动作、语言进行表现。 
准备： 
1、图片、故事磁带 
2、绘画纸和油画棒人手一份。 
过程： 
1、猜谜语。 
出谜面：一座七彩桥，白云上面架，平时不见面，雨后才见它。 
从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点。 
组织讨论：你觉得哪些东西像彩虹？ 
2、听故事。 
倾听一遍故事。故事的名字叫什么？故事里讲了些什么？ 
再次倾听故事。 
虾公公躺在小青鱼的背上，看到了什么？怎么说的？小青鱼怎么回答的？ 
组织幼儿讨论：为什么虾公公会把彩虹当作七彩虾呢？（引导幼儿根据虾和彩虹的拱形特点来分析。） 
小青鱼看到虾公公伤心地样子，心里怎么想？它又是怎么做的呢？ 
3、讨论。 
组织讨论：你认为小青鱼这样做好吗？好在哪里？ 
听配乐故事，进一步理解故事情节，感受小青鱼尊敬老人，助人为乐的高尚品质。