幼儿园英语教案：MY FAMILY

活动目标：
1、学习新单词 daddy mammy sisther borther
2、复习常用语 good morning
3、在游戏中体验学习的乐趣。

活动准备：
四个房子、 bobo熊、律动音乐、录音机、单词卡片

活动过程：
1、(worm up)热身运动
(1 ) 打招呼 good morning
(2 ) hallo ,hi 游戏

2、new words (新授)
（1）出示bobo熊，打招呼
师：你们知道这是谁的家吗？
（2）游戏：敲门
* 请幼儿敲门，幼儿边发出咚咚咚的声音边将门打开！
* 请幼儿将daddy 喊出来，认识一下daddy的形象：抽着烟斗的！
* 请幼儿大声得将daddy喊到房顶上去。
* 依次进行（过程中可以请幼儿单独敲敲）

3、lisenning game (听力游戏)：轮流
小椅子上放单词卡片，请四名幼儿分别扮演daddy mammy sisther borther ，蹲在小椅子背后，教师在后面指挥，下面的幼儿根据教师的指挥说英文，相对应的幼儿把头漏出来！

4、speaking game (说的游戏) ：捉迷藏
四名幼儿拿着卡片躲在房子后面，请下面的幼儿猜测家里的人，猜对了幼儿就会从房子里出来！

5、dance (律动)：my family

6、goodbye
Go home , to be a little teacher , tell you daddy and mummy what you lernr today 。

课后反思：
1、英语游戏的合理选择和贴切运用
我选择符合幼儿年龄特点的游戏，使他们产生极大的兴趣，在积极的游戏活动中习得英语，小班孩子以有趣的教玩具来激发他们的兴趣， 英语教学游戏化是使幼儿对英语习得的过程变得愉快、有趣、轻松及充分发挥幼儿学习的主体性，所以我以游戏的形式展开。，选择了适合幼儿和教学内容的游戏形式！

2、广泛的英语游戏形式
整个活动我选用了三个游戏，

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