中班语言教案：小猪胖胖

活动目标：

    1．能有顺序地观察画面理解画面内容，并用短句进行表达。

    2．懂得与同伴分享是很快乐的事。

    活动准备：

    小图书人手一册；大图书1本；故事录音；

    小猪、小鸟、小猴、松鼠、白云等头饰各一份；气球两只；篮子一只等

    活动流程：

    自由阅读――师生共阅――学讲故事――讨论讲述――延伸活动

    活动过程：

    一．幼儿自由阅读

    1．导入：今天，老师给你们带来了一本图书。瞧，封面上有谁？

    猜猜里面可能讲一个什么故事？

    2．幼儿自由阅读。引导幼儿看看书上有谁？在干什么？说了什么？

    3．提问：书上讲了一个什么故事？

    二．师生共同阅读

    1．胖胖到哪去？（丰富词：野餐）

    2．谁来了？小鸟为什么会飞来？小鸟看见胖胖会说什么？胖胖怎么说？

    3.后来又来了谁？它对胖胖说什么？胖胖给它什么？

    4．小猴子来了，它说了什么？

    5．这么香的食物又引来了谁？白云住的这么高，怎么送给它呢？

    6．胖胖最后剩的东西多吗？胖胖吃的开心吗？为什么？

    三．讨论讲述

    1．胖胖到草地上去野餐准备了哪些东西？送给了哪些小动物？

    2．最后，胖胖的心里觉得怎么样？为什么？

    四．延伸活动

    在区域活动中自由选择头饰，进行表演活动。