- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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活动目标:
1、通过活动,幼儿能用连贯的语言描述图上的内容。
2、学习运用发散性思考方式解决问题
3、动作的协调性得到发展。
活动准备:
挂图:《我长大了》、可以当货物的东西,如:积木、小玩具、衣服等,大篮子两个。
活动过程:
1、出示挂图,引起幼儿兴趣。
你们看看图上有些什么呀?这个小朋友会做些什么事呀?根据幼儿的回答与幼儿一起小结。
2、请幼儿说说现在自己长大了,还有哪些事以前不会做(或做的不好),现在已经会了呢?
教师小结:我们长大了,学会了做很多事情,也渐渐能自己解决许多问题了。
3、请幼儿当送货公司的送货员,但是这个公司的送货方式很特别:送货时不能用手,而是用身体其他部分来送货。
“你们想一想,有什么方法是不用手,但可以把货送到。”如:可以顶在头上,夹在头和肩之间,或放在背上┄
4、幼儿游戏。
按照幼儿建议的运送方式,进行分组游戏:每位幼儿拿一个“货物”,由活动场地的一端送到另一端的篮子里;鼓励幼儿尽量用与前一位幼儿不同的方式运货;先送完的一组为优胜。
5、你们说一说,你们都用了些什么方法来送货的。
责编:杨粟梅
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