考证题库42021-10-18

万维网(WWW)的主要作用是

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为了保证Internet 上的数据的正确的传送，使用( c )来提供可靠的并且无差错的通信服务

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计算机辅助教育主要包括两个方面：计算机辅助教学 和计算机管理教学。

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按照评价发生的时间及任务，评价可分为 形成性评价和总结性评价。

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题库建设的教育测量理论主要有经典测量理论和项目反应理论。

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根据阿特金森和希夫林提出的记忆的多存储模型，记忆分为相互联系的三个系统，即感觉记忆、短时记忆、长时记亿。

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在计算机辅助教学软件设计中要进行脚本编写，脚本可分为文字脚本和制作脚本两种。其中编写软件的直接依据是制作脚本。

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根据行为主义学习理论，加涅和布里格思提出了四点CAI设计的原则，它们是接近原则、重复原则、反馈与强化原则和提示及其衰减原则。

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Internet的主要功能有远程登录Telnet、万维网(WWW)、文件传输、电子函件E-mail和电子公告板BBS

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“知道了反应就可以推测行为，知道了刺激就可以预测反应”，这是华生的名言，它是行为主义学习理论的观点。

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在通用域名中com表示工商和金融企事业;edu表示教育单位;org表示社会团体及民间非盈得性组织。

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与桑代克的“试误”学习理论相对应，认知学习理论提出了顿悟的学习概念。

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IP地址由4字节组成，它可分成两部分，分别是 网络号码和主机号码。

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教学游戏与其他电子游戏的最大区别在于教学游戏具有明确的教学目标。

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在课堂上，教师用两种方式使用计算机：一是用作教学目标;二是用作教学过程中的工具。

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局域网的基本拓扑结构有总线结构、环形结构、星形结构和树形结构。

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“知道了反应就可以推测行为，知道了刺激就可以预测反应”，这是华生的名言，它是行为主义学习理论的观点

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程教育中的教学模式主要有讲授型模式、个别辅导模式、讨论学习模式、探索学习模式 和协作学习模式五种。

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按照网络覆盖范围的大小，计算机网络可分为局域网、城域网、广域网和互联网四种

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计算机辅助教学的发展受到多方面理论的影响，其中最重要的是教育心理学的影响。而CAI思想的形成受到两个概念的影响，它们是教学机器和程序教学。

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程序教学是由斯金纳提出来的，有两种模式它们是直线式和分支式。

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按照评价发生的时间及任务，评价可分为形成性评价和总结性评价。

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计算机按使用的元件可分为电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个时代

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评价CAI软件的方法主要有分析式评论、指标体系评定、观察法评价和实验法评价四种。其中最客观最公正的评价方法是实验法评价。

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计算机辅助教育主要包括两个方面：计算机辅助教学(CAI)和计算机管理教学(CMI)。

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