- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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A.中国经济总体比较落后 B.“文化大革命”的结束
C.社会主义市场经济的建立 D.周边国家经济发展迅速
A.王进喜 B.邓稼先 C.袁隆平 D.杨利伟
A.文艺复兴——法国大革命 B.启蒙运动——美国独立战争
C.马克思主义——巴黎公社 D.启蒙运动——英国资产阶级革命
A.牛顿 B.瓦特 C.哈格里夫斯 D.阿克莱特
A.国家将土地分给农民并收取赋税
B.这一重大事件最终改变了日本的社会性质
C.倡导“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育
D.是一场自上而下的改革
A.个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策
B.恐怖主义不会造成灾难性的后果
C.恐怖活动是解决国际争端的一种有效手段
D.恐怖主义可以推进人类发展进程,是文明交流的方式
A.蒙巴顿方案的出台——两极格局的最终形成
B.帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃——埃及收回苏伊士运河
C.日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一——马歇尔计划的支持
D.经济全球化——世界贸易组织的成立
A.西班牙著名画家毕加索的大型壁画《格尔尼卡》,愤怒的控诉了法西斯主义的暴行
B.艺术大师达·芬奇把艺术创作和科学探索结合起来,创作了名画《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等,表达了新兴资产阶级对现实生活的要求和审美情趣
C.德国作曲家贝多芬的《英雄交响曲》反映了拿破仑军队远征俄国时波澜壮阔的场面
D.电影艺术大师卓别林通过《城市之光》、《大独裁者》等一系列电影,对现实社会进行了无情的揭露和鞭挞。
A. 扩大农业生产的规模
B. 适应工业建设的需要
C. 保障抗美援朝的胜利
D. 废除封建土地所有制
A.解放思想,改革创新 B.保家卫国,革命英雄主义
C.艰苦奋斗,为人民服务 D.解放中国,将革命进行到底
A.社会渴望思想的解放 B.社会一致要求党中央改变政策
C.党中央对社会舆论失去控制 D.社会对学术真理热情空前高涨
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