教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是(A)

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  A．确定本区域发展战略
  B．城镇体系空间布局
  C．近期重点地段建设
  D．原则规定分区内土地使用性质
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  　　A.实现课程功能的转变

  　　B.改善学生的学习方式

  　　C.建立与素质教育理念相一致的评价考试制度

  　　D.一切为了每一位学生的发展

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