农药：污染

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• 1社会心理学研究往往要采用一些手段控制情感或被试者，因此要特别注意欺瞒、恫吓等不良身心刺激所产生的后果，应

  社会心理学研究往往要采用一些手段控制情感或被试者，因此要特别注意欺瞒、恫吓等不良身心刺激所产生的后果，应尽力避免对被试者的身心健康造成损害。社会心理研究的伦理原则就是为避免在研究过程中出现以上这些问题而应遵循的伦理道德规则。

  根据上述定义，下列不属于社会心理学研究的伦理原则的是：

  A、研究者不得和被试者建立研究工作以外的其他关系

  B、研究者在具体的研究中必须采取保护被试者的措施

  C、对被试者所提供的资料应加以保密，被试者有退出的自由

  D、研究者不得向被试者说明研究计划的主要部分和研究目的

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• 2跛足策略，是指个体为了回避或降低因不佳表现所带来的负面影响而采取的任何能够将失败原因外化的行动和选择。

  跛足策略，是指个体为了回避或降低因不佳表现所带来的负面影响而采取的任何能够将失败原因外化的行动和选择。

  根据上述定义，下列属于跛足策略的是：

  A、小明在考试前一晚通宵打游戏，结果考试没有及格，他对小强说：“如果我昨晚认真复习了一定能超过你。”

  B、一向不及格的小华在这次考试中得了优秀，小丽想：“他肯定很早就开始复习了。”

  C、小王一直在努力工作，但项目还是没能如期上交，感到很沮丧

  D、平时很和气的小李今天对谁都不理不睬，同事们猜测是因为他被领导批评了

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• 3内稳态机制是生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定，是进化发展过程中形成的一种更进步的机制，它或多或少能

  内稳态机制是生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定，是进化发展过程中形成的一种更进步的机制，它或多或少能够减少生物对外界条件的依赖性。具有内稳态机制的生物借助于内环境的稳定而相对独立于外界条件，大大提高了生物对生态因子的耐受范围。

  根据上述定义，下列不属于内稳态机制的是：

  A、天气炎热时，狗常常伸出舌头大口喘气以释放热量

  B、婴幼儿睡眠时间比较长，每天至少要睡十多个小时

  C、运动员为提高比赛成绩，常要进行大量超常规训练

  D、人为了维持生存和身体健康，每天都要吃饭和休息

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• 4描述性知识是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨

  描述性知识是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物。而操作性知识是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识，要用来解决做什么和怎么做的问题。

  根据上述定义，下列属于操作性知识的是：

  A、行政诉讼法 B、普通心理学

  C、宏观经济学 D、外国文学史

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• 5社会化是人们形成社会认可的社会行为模式和对社会环境中的各种刺激给予合适稳定反应的过程。法律社会化是指

  社会化是人们形成社会认可的社会行为模式和对社会环境中的各种刺激给予合适稳定反应的过程。法律社会化是指个体形成某一特定社会要求的法律观念和遵守法律行为的过程。

  根据上述定义，下列属于法律社会化的是：

  A、某市公务员局组织全市公务员参加“国家公务员法颁布实施10周年知识竞赛”活动

  B、某省国税局监察室组织中层干部到反腐倡廉展览馆参观，开展重塑人生观、价值观的教育活动

  C、某中学组织全校大部分教职员工到市中级人民法院参加旁听了该校所发生的踩踏事故案的庭审

  D、小申的父母最喜欢看中央电视台的法律大讲堂电视节目，小申不知不觉也爱上了这个节目

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• 6下列各项中，对全文理解概括比较准确的一项是：

  下列各项中，对全文理解概括比较准确的一项是：

  A.人不仅要生活，而且要活出较高层次的境界来

  B.人生的最高境界是超越功用、欲念等世俗的限制

  C.人的自我的发展历程就是由低级到高级的演变过程

  D.在现实的人生中，四种境界错综复杂地交织在一起

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• 7原文中低级境界、低级趣味的人是指：

  原文中低级境界、低级趣味的人是指：

  A.具有动物本能行为的人

  B.由于生活原因而缺乏求知欲望的人

  C.欲求境界占人生主导地位的人

  D.低级趣味在所有趣味中所占比例较大的人

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• 8下列表述，符合原文意思的一项是：

  下列表述，符合原文意思的一项是：

  A.“欲求境界”是人生的最低境界，是具有高级境界的人所极为排斥的

  B.“求知境界”中的“自我”已不再满足于个人生存所必须的最低欲望

  C.“道德境界”中的人具有了责任感和义务感而有意识地不再关注自我

  D.“审美境界”是人生最高的精神境界，这是一种超自然的自由境界

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• 9对于“求知境界”与“道德境界”关系的表述，不符合原文意思的一项是：

  对于“求知境界”与“道德境界”关系的表述，不符合原文意思的一项是：

  A.把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味着前者比后者出现得晚

  B.到了“求知境界”，人具备了知识，为“道德境界”的产生创造了条件

  C.责任感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”

  D.“道德境界”中的“自我”已经根本不同于“求知境界”中的“自我”

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• 10关于“人生境界”的理解，符合原文意思的一项是：

  关于“人生境界”的理解，符合原文意思的一项是：

  A.它存在于人的自我发展历程中，体现着实现人生价值和精神自由的高低程度

  B.它由四个层次组成，从幼年到成人，人的每一个时期都要经历这四个层次

  C.现实生活中，人生境界是由从低到高的四种境界错综复杂地交织在一起的

  D.人生境界表现错综复杂，不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段

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