【单选】当教师在课堂时，学生不声不响，而当教师离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是(　　)。

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• 1【单选】班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展

   

  　　A.统一的准则

  　　B.共同的目标

  　　C.共同的组织机构

  　　D.平等、相容的氛围

  
  

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• 2【单选】考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平，这种反应属于(　　)。

   
  　　A.强迫症

  　　B.抑郁症

  　　C.考试焦虑

  　　D.恐怖症

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• 3【单选】ABC理论认为改变学生不良情绪的关键是(　　)。

  　　A.运用强化手段

  　　B.疏导宣泄

  　　C.建立良好的人际关系

  　　D.树立合理的观念

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• 4【单选】(　　)教育是指通过美育让学生了解一些美的最基本的常识，了解什么是美。

  　　A.爱美

  　　B.懂美

  　　C.创美

  　　D.知美

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• 5【单选】(　　)是对人影响最为深广的美育途径。

  　　A.社会美育

  　　B.学校美育

  　　C.胎儿美育

  　　D.家庭美育

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• 6【单选】德育过程结构的构成要素是(　　)。

   
  　　A.教育者、受教育者

  　　B.教育者、受教育者、教育内容

  　　C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

  　　D.教育者、受教育者、德育环境

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• 7【单选】近视一旦形成(　　)再恢复正常。

   
  　　A.很难

  　　B.休息后可以

  　　C.较容易

  　　D.永远不会

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• 8【单选】下列不属于预防中暑措施的是(　　)。

   
  　　A.适当调节作息时间，延长午睡时间

  　　B.避免在高温下做剧烈运动，如需锻炼要戴白色凉帽，穿浅色、透气性好的薄衣

  　　C.夏天锻炼应准备充足的清凉消暑饮料

  　　D.在高温下剧烈运动前，多饮用清凉饮料

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• 9【单选】下列情况，适用心脏胸外挤压进行急救的是(　　)。

  　　A.休克、大出血

  　　B.电击、溺水

  　　C.雷击、脱臼

  　　D.骨折、中暑

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• 10【单选】常见的人格障碍类型不包括(　　)。

  　　A.偏执型人格

  　　B.反社会型人格

  　　C.强迫型人格

  　　D.内向型人格

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