【单选】常见的人格障碍类型不包括(　　)。

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• 1【单选】下列哪种属于精神分析法?(　　)

  　　A.系统脱敏法

  　　B.支持疗法

  　　C.宣泄疗法

  　　D.认知作业法

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• 2【单选】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分，第七条指出：教育活动的组织形式应根据需要合理

  　　A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则

  　　B.说明了幼儿园教育活动组织形式

  　　C.说明了幼儿园教育活动的含义

  　　D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

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• 3【单选】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分，第一条就指出幼儿园的教育是为所有在园幼儿的

  　　A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则

  　　B.说明了幼儿园教育活动组织形式

  　　C.说明了幼儿园教育活动的含义

  　　D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

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• 4【单选】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，在第二部分的“教育内容与要求”中，其中的“指导要点”主要起的作用

  　　A.点明该领域的教和学的特点

  　　B.点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题

  　　C.既点明该领域的教和学的特点，也点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题

  　　D.表明该领域重点追求什么，它主要的价值取向何在

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• 5【单选】幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域

  　　A.知识、技能、能力、情感、态度

  　　B.情感、态度、能力、知识、技能

  　　C.能力、情感、态度、知识、技能

  　　D.情感、态度、知识、技能、能力

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• 6【单选】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中主要包括四部分内容，其中的“教育内容与要求”部分中的“目标”部分

  　　A.点明该领域的教和学的特点

  　　B.点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题

  　　C.说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做

  　　D.表明该领域重点追求什么，它主要的价值取向何在

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• 7【单选】我国幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应

  　　A.制定《纲要》的依据、原因、目的

  　　B.我国幼儿教育的性质和根本任务

  　　C.规定了我国幼儿园教育的内部原则

  　　D.指出了幼儿园教育自身的特点

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• 8【单选】幼儿的科学教育是(　　)，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

   
  　　A.科学启蒙教育

  　　B.科学知识教育

  　　C.科学态度教育

  　　D.科学方法教育

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• 9【单选】社会领域的教育具有(　　)的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各

  　　A.活动性

  　　B.潜移默化

  　　C.长期性

  　　D.生活化

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• 10【单选】(　　)均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。

  　　A.幼儿园管理人员、教师和家长

  　　B.幼儿园管理人员、教师及幼儿

  　　C.幼儿园管理人员、幼儿及其家长

  　　D.管理人员、教师、幼儿及其家长

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