【单选】以下选项中，对活动内容评价表述不正确的是(　　)。

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• 1【单选】对于大班科学活动“神奇的磁铁”，活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”，对此说法

  　　A.目标定位科学合理

  　　B.活动目标设置过于简单，不符合大班幼儿的认知发展水平

  　　C.活动目标设置过于复杂，不符合大班幼儿的认知发展水平

  　　D.活动目标不容易达到

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• 2【单选】对于活动目标“能跳过15厘米的距离”说法正确的是(　　)。

  　　A.活动目标没有体现幼儿的个体差异性

  　　B.活动目标具体

  　　C.活动目标涉及行为条件

  　　D.活动目标主体不一致

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• 3【单选】以下选项中，哪一项对幼儿园活动目标评价的要求表述不正确?(　　)

  　　A.目标要求明确，具体，可操作性强，避免过于笼统、概括和抽象

  　　B.目标定位科学，合理，符合幼儿的认知水平和情感需要

  　　C.一个目标主要通过一个活动就可以达到

  　　D.目标表述方式统一

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• 4【单选】通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育

  　　A.鉴定

  　　B.诊断

  　　C.改进

  　　D.导向

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• 5【单选】下列选项中，不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是(　　)。

  　　A.活动目标

  　　B.活动内容、方式、策略、环境条件

  　　C.活动延伸

  　　D.活动过程

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• 6【单选】对幼儿发展评价说法错误的是(　　)。

  　　A.具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择

  　　B.评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向

  　　C.对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式

  　　D.教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展

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• 7【单选】幼儿园教育工作的评价以(　　)为主。

  　　A.管理人员评价

  　　B.教师自评

  　　C.家长评价

  　　D.社会评价

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• 8【单选】按评价主体的不同可以将教育评价分为(　　)。

  　　A.评价者和被评价者

  　　B.自我评价和他人评价

  　　C.绝对评价和相对评价

  　　D.评价自己和评价他人

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• 9【单选】幼儿园教育评价最重要的作用是(　　)。

  　　A.鉴定作用

  　　B.诊断作用

  　　C.改进作用

  　　D.导向作用

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• 10【单选】评价教师提问技巧的时候，总体来说，提问要具有有效性，表现在(　　)。

  　　A.提问要目的明确

  　　B.提问内容紧扣幼儿生活经验

  　　C.提问要根据幼儿年龄特点，提出有层次的问题

  　　D.多进行封闭式的提问

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