【单选】班主任不仅是班级的组织者、管理者，还是成长发展中的儿童少年的(　　)。

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• 1【单选】班级文化形成的基本条件是(　　)。

  　　A.班级成员的人际关系

  　　B.班级成员的人文素质

  　　C.班级成员的个性特征

  　　D.班级成员的心理素质

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• 2【单选】班集体首先是一个社会，它是(　　)。

  　　A.正式组织

  　　B.非正式组织

  　　C.合法组织

  　　D.营利组织

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• 3【单选】成员已有共同目标的活动，但活动还只有个人意义的群体是(　　)。

  　　A.松散群体

  　　B.联合群体

  　　C.非正式群体

  　　D.集体

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• 4【单选】著名教育家马卡连柯提出了(　　)的班级管理理论。

  　　A.民主管理

  　　B.目标管理

  　　C.平行管理

  　　D.常规管理

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• 5【单选】(　　)是班主任工作的对象，是建立和培养班集体的基础和条件。

  　　A.班级

  　　B.年级

  　　C.学生

  　　D.班委会

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• 6【单选】(　　)是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。

  　　A.班集体的核心队伍

  　　B.班集体的发展目标

  　　C.正确的舆论和良好的班风

  　　D.班集体的正常秩序

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• 7【单选】下列不属于操行评定的一般步骤的是(　　)。

  　　A.学生互评

  　　B.小组评议

  　　C.班主任评价

  　　D.信息反馈

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• 8【单选】只有具有(　　)，才能使班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，进而增强班级

  　　A.统一的准则

  　　B.共同的目标

  　　C.共同的组织机构

  　　D.平等、相容的氛围

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• 9【单选】班主任工作的中心环节是(　　)。

  　　A.理解和研究学生

  　　B.组织和培养班集体

  　　C.做好个别教育工作

  　　D.统一多方面的教育影响

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• 10【单选】在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是做好(　　)。

  　　A.班长的工作

  　　B.先进生的工作

  　　C.班委的工作

  　　D.后进生的工作

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