决定教育目的的因素是（　　）。

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  • B.教育与政治的关系

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  • D.教育与文化的关系

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• 2我国中学教学的基本组织形式是（　　）

  • A.班级授课制

  • B.个别教学

  • C.复式教学

  • D.分组教学

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• 3德育过程中的基本方法是（　　）

  • A.说服教育法

  • B.榜样教育法

  • C.交往实践法

  • D.道德叙事法

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• 4德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体

  • A.生存功能

  • B.享用功能

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  • D.激励功能

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• 5“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句话体现的德育方法是（　　）。

  • A.说服教育法

  • B.榜样示范法

  • C.指导实践法

  • D.陶冶教育法

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• 6比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是（　　）。

  • A.学不躐等

  • B.各因其材

  • C.及时而教

  • D.开而弗达

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• 7有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（　　）。

  • A.调查研究

  • B.行动研究

  • C.实验研究

  • D.文献研究

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• 8《教育法》的立法依据是（　　）

  • A.发展教育事业

  • B.提高全民族素质

  • C.促进社会主义物质文明建设

  • D.促进社会主义精神文明建设

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• 9教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性

  • A.本质属性

  • B.历史性

  • C.相对独立性

  • D.永恒性

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• 10世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是（　　）

  • A.《论语》

  • B.《学记》

  • C.《师说》

  • D.《中庸》

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