德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（　　）

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• 1“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句话体现的德育方法是（　　）。

  • A.说服教育法

  • B.榜样示范法

  • C.指导实践法

  • D.陶冶教育法

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• 2比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是（　　）。

  • A.学不躐等

  • B.各因其材

  • C.及时而教

  • D.开而弗达

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• 3有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（　　）。

  • A.调查研究

  • B.行动研究

  • C.实验研究

  • D.文献研究

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• 4《教育法》的立法依据是（　　）

  • A.发展教育事业

  • B.提高全民族素质

  • C.促进社会主义物质文明建设

  • D.促进社会主义精神文明建设

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• 5教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性

  • A.本质属性

  • B.历史性

  • C.相对独立性

  • D.永恒性

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• 6世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是（　　）

  • A.《论语》

  • B.《学记》

  • C.《师说》

  • D.《中庸》

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• 7我国古代的《学记》中说，“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则?（　　）

  • A.巩固性原则

  • B.因材施教原则

  • C.循序渐进原则

  • D.启发性原则

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• 8教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（　　）。

  • A.说理教育

  • B.榜样示范

  • C.陶冶教育

  • D.指导自我教育

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• 9《中华人民共和国义务教育法》规定接受义务教育的对象是（　　）

  • A.青年

  • B.成人

  • C.儿童

  • D.适龄儿童和少年

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• 10了解和研究学生的基本方法是（　　）。

  • A.考核法

  • B.问卷法

  • C.谈话法

  • D.观察法

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