[模拟题]对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为( )。

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• 1[模拟题]首因效应和近因效应表明，在印象形成的过程中，( )对印象形成有重要的影响。

  　　A信息内容

  　　B信息数量

  　　C信息顺序

  　　D信息真实性

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• 2[模拟题]在成败归因中，失败时个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。失败时外归因，减少自己对失败的责任是

  　　A隐藏自我

  　　B自我抬高

  　　C自我防卫

  　　D自我暴露

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• 3[模拟题]幼儿体验高自尊与以后生活中( )有关。

  　　A不能很好地适应学校生活

  　　B压抑或焦虑等不良情绪

  　　C对生活的满意度和幸福感

  　　D缺乏人际交往能力

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• 4[模拟题]能溶于液体的物质是( )觉适宜刺激的主要特点。

  　　A听

  　　B嗅

  　　C味

  　　D触

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• 5[模拟题]在形成总体印象时，将各个特征的分值加以平均，然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象

   
  　　A加权平均模式

  　　B平均模式

  　　C加法模式

  　　D定型模式

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• 6[模拟题]大脑的外层叫( )。

  　　A大脑灰质

  　　B大脑白质

  　　C大脑皮质

  　　D大脑皮层

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• 7[模拟题]感觉后像的特点有( )。

  　　A感觉后像可分为正后像和负后像

  　　B彩色的负后像是刺激色的补色.

  　　C感觉后像的感受性更高了

  　　D正后像和负后像是可以相互转换的

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• 8[模拟题]根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括( )。

   

   
  　　A规律性信息

  　　B特异性信息

  　　C共同性信息

  　　D一致性信息

  
  

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• 9[模拟题]关于爱情，正确的说法是()。

  　　A幼儿也有爱情

  　　B爱情的基本倾向是占有

  　　C爱情有生理基础

  　　D异性之间喜欢到极  致就是爱情

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• 10[模拟题]弱型的神经过程是( )气质类型的神经基础。

  　　A胆汁质

  　　B多血质

  　　C黏液质

  　　D抑郁质

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